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第二章 情感的传达

  “是……白川小姐?这样称呼没有问题吧?真是令人意外啊,居然是女性。额,请不要误会,我倒不是有偏见……咳咳,不说了,好像越说越乱了哈哈。”lpbGk

  交谈很快就进入了正题,纯子也知道了那个叫做江波静夜的男人就是那个原作家。lpbGk

  至于边上的安藤清秋,她看上去是个外行人,会因为“画出漂亮的脸蛋”就惊叹,可纯子自己心理清楚:说得过分和笼统一点,要画得丑才是功力所在。lpbGk

  江波静夜是个尬聊的好手,他似乎觉得自己很幽默。纯子是很想附和着他哈哈大笑,但是这个笑话一点也没有意思——他似乎也察觉到了这点,在短暂的沉默之后,开始认真地看纯子带来的原稿。lpbGk5

  看了一会儿,他又好像是对纯子有了一个印象一般,抬起头打量了她一下,道,“你的画工是专门训练过吗?”lpbGk

  纯子点了点头,有点忐忑。相比起一看就是外行人的安藤清秋,江波静夜倒是拿足了气势,从各个细节都能看出不是一般人物,老实说光是他观看画稿的模样就能带给纯子不一般的压迫力。lpbGk

  哇,这是什么人物啊。lpbGk

  江波静夜不知道女孩心头在想什么,不过硬要说他是什么人物的话,就是眼高手低、目空一切、嘴上一套又一套一、动手就只有火柴人的人物。lpbGk2

  当然,这是褒义的说法,和秋山花月合作的四年里,江波静夜可以说是日日夜夜都和漫画作伴,更深切地研究着分镜头的奥妙,也担任着贴网点、速度线之类的工作,除了不能亲手画,他对漫画艺术本身的理解在很多真正漫画家之上。lpbGk

  对了,当年江波静夜之所以没法磨练画技也有这个原因,太忙了。虽然可以请助手但是不知为何秋山花月拒绝了这点,按照她的说法,“不想和陌生人接触”。lpbGk1

  “咦,是这样吗?”安藤的两只手撑着脸颊,歪着脑袋,看向桌子上的画稿,“我觉得是蛮好的,但是什么叫做专门训练啊。”lpbGk

  “白川小姐以前的画风应该不是这个样子的,能看出有更改的痕迹。而且相比起大部分《一击》上的漫画来说,白川小姐的画作太过于干净了,人物的线条分明。这样有好处,但也有坏处。既然白川小姐来找我,那么理所应当要以少年漫画的要求对待。”lpbGk

  江波静夜评价的时候看了纯子一眼,“我说一些缺点没关系吧。”lpbGk

  “啊,没有关系。”lpbGk

  “但是你看,这里这个特写,是应该用网点但是没有使用的,为什么呢?因为这个角度的镜头,只能用那种少女漫画的雾气泡泡之类的点缀,但那样就太少女漫画了。所以白川小姐没有那样做。”lpbGk

  江波静夜指给安藤清秋看,那是一个比较巨大的正方形的框里,一个短发少女的脑袋大约占了四分之三,在眯着眼睛微笑,四周空白一片。lpbGk

  “但是,正因为没有这样做反而更加古怪了。根源的地方在于你留下的空白区域,那些空白不大不小,既没有插入建筑物充塞的空间,但如果真的一片空白又会显得很苍白。你的画风太柔软了,也太平均了,撑不起一张画面。也就是说,根子上你没有解决自己的少女漫画分镜感,却又为了少年漫画的感觉,把少女漫画的网点效果都去掉了,因此会有些古怪。”lpbGk

  江波静夜想了想,说出最后的评价,“简单的说,就是‘情感的传达太过暧昧’。这是少女漫画纤细细腻的感觉,而少年漫画可以复杂,却不能微妙,可以意蕴无穷,却不能含含糊糊。就是这个意思。”lpbGk

  ……受到重击了。lpbGk

  真的有那么差?纯子伸出脑袋看了那一张画稿,江波静夜干脆直接给她看,不知道是否是心理因素,女孩越看越是觉得如此,最终在江波静夜的视线中低下了头。lpbGk

  “是这样没错……真是感谢江波老师。”纯子脸红了一些,声音不自觉地被压制了下来。不过却并没有因此而颓废或是愤怒,倒不如说江波静夜的表现令她确信了这是一个专业人士。lpbGk

  “哇,江波老师真是好棒哦。”安藤清秋似乎听懂了,似乎又没有听懂。然后忽然鼓起掌来,眼睛却狠狠地注视着江波静夜。lpbGk1

  江波静夜仿佛才想到自己的话实在过分了,他连忙摆了摆手,企图补救。lpbGk

  “不不不,只是从专业角度看有点古怪而已。而且分镜这种东西要联系上下画面,一个镜头单独看可能是古怪且不合理的,但是在恰当的情景下却是可以起到很优秀的效果。”lpbGk

  江波静夜想了想道,“还是说这个镜头,你没有使用台词吧?我这里加上一句,‘好像从三年前你拒绝我的告白开始,我们就没有见面了’——你再看看。”lpbGk2

  白川纯子点头,拿过画稿。江波静夜给她的时候忽然说了句抱歉。lpbGk

  她愣了愣才明白,江波静夜是因为在画稿上乱涂乱画而道歉的——他能想到这点说明心智应该很成熟,但没有一开始想到这点,却又说明他在漫画的事情上不那么成熟。lpbGk

  纯子继续看画稿。lpbGk

  原本这是一张微笑的镜头,纯子试图描绘出角色的“美感”,她原本给予角色的属性是“美丽”和“笑容”。但是加上了这一句话,却平添了一份“悲伤”和“故事感”。lpbGk

  女孩笑着说出当年对面的那个人拒绝自己的事情。她是对谁说的呢?明明是告白却为什么又要微笑着说?三年后的重逢又会发生什么故事呢?对面的如果是男主角的话,单单凭借这个镜头就能有许许多多微妙的东西传递出来吧。lpbGk

  “好……好厉害……”lpbGk

  “主要是传达出来的信息量,这句话包含了‘人物、事件、时间’等等要素。这也是有赖于你的画工,画作之中的情感很含蓄。一般来说,少年漫画的画里情感是打开的,角色笑起来的时候要让读者尽量地体会到笑容之中蕴含的东西,角色愤怒的时候要尽量让读者体会到愤怒。”lpbGk

  “但你不同,留白恰恰会造成情感表达的暧昧不清。这是缺点,但在这个时候能化作优点。你或许想要传达给观众‘角色在笑’这件事情。却不如正统少年漫画的分镜来得强烈,也正因如此,我可以用台词去扭曲情感的传达,将‘角色在笑’变成‘角色在笑着说出悲伤的台词,她忘不了那些事情,却要强忍着悲伤表达’。”lpbGk

  他说到这里,苦笑了一下,“如果是别的少年漫画家,效果可能就是‘角色是真的释怀了当年的事情,毫不在意’……当然,也不尽然就是了。还是要我说的,就事论事来得好。”lpbGk



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  PS:我对漫画的了解基本来自于知乎,再加上自己对于小说的理解生搬硬套。如果出错的话,大佬请指出来,然后……尽量不要打脸。 5

  ——打也要轻轻打呀。6

本章结束