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第41章 世袭制的对解决方法

  “我好歹也是老师。我自认对学生的个性有一定程度的了解。堀北铃音,你的入学考试结果,就跟你自己的判断相同。你在今年的一年级之中,获得了并列第三名的成绩。分数也和第一、 第二名相差无几。考得非常好呢。就连在面试中,也确实没发现特别需要关切的问题。还不如说是评价非常好。”434Pp

  “谢谢您。那么,为什么呢?我指成绩好评价好还被分到了D班这件事。”434Pp

  “哦..”434Pp

  茶柱老师拿起茶杯抿了抿茶。434Pp

  “这个暂且不谈,首先,我要先知道为什么你对在D班这件事不服气呢?”茶柱老师似乎是刻意的摆出了一副上位者的姿态。434Pp

  虽然作为班导确实必须回答学生问题的理由,不过没必要吧?434Pp

  “没有人会对没被正确给予评价的情况感到高兴。况且这间学校依班级差异,将对未来造成巨大影响。这是当然的。”434Pp

  与之相反,堀北倒是很干脆的回答了茶柱老师的问题。434Pp

  “正确的评价?喂喂喂,你对自己的评价还真高啊。”434Pp

  茶柱老师不禁对堀北嘲讽似的发笑,或者这也可能只是单纯的笑而已。434Pp

  虽然我倒是觉得堀北有算是好的在正视自己,毕竟自贬也不是什么值得赞扬的行为,就像我会经常夸大自己。434Pp

  嘛...虽然也不是什么值得赞扬的事就是了。434Pp

  茶柱老师扶了扶额。434Pp

  “那我就承认你的学业能力很优秀吧。你的头脑确实很好。不过是谁规定学力出色的人就能进入优秀的班级?这种事我一次也没说过。”434Pp

  “这是——是社会上的常识啊。”434Pp

  “常识?你那个常识不就造就了如今这个糟糕的日本吗?光凭考试成绩就给予人评价并决定优劣。其结果就是无能者在上位操弄权势,拚命排挤真正优秀的人,而最终的结局便是世袭制。”434Pp

  听着堀北一脸错愕说出来的话,茶柱老师感觉好像是突然激动了起来。她如果不是自己有意识的按住了自己的手,感觉拳头都要打到堀北脸上了。434Pp

  所以到底是什么鬼?434Pp

  冤有头债有主。434Pp

  关键词世袭制,我在脑内搜索了一下。因为这算是个比较冷门的词语。434Pp

  世袭制大致是指地位、名誉、职业由子孙代代继承的这种制度。434Pp

  按我的理解来说,这种性质可以说可以让一个家族的人变好,也可以让另一个家族越来越衰弱,是典型的损人利己主义制度。434Pp

  但无论怎么讲,我对这种制度是觉得挺好。如果我老爸老妈有钱有权的话...434Pp

  也就是说我坚决反对世袭制!并且如果我混好了我依旧坚决反对世袭制,我辛苦赚来的钱凭什么给什么事都不做的小兔崽子花?!434Pp

  “嗯...”我稍微思考了一下,虽然说出了声,但是没有发出太大的声音。434Pp

  所以难道说茶柱老师祖上三代是平民...到这一代才勉强好起来,因此存有怨念吗?我倒是也有就是了。434Pp

  以此为例,确实有这种道理。434Pp

  非要说的话,有钱有权的人送自己的孩子去更好的学校,没钱没权甚至上不起学的人也是有的,不,应该说很多才是。434Pp

  那真的就是没有才华没有天赋吗?虽然绝大多数是,但有小数绝对不是,比如说我就觉得我很有数学天赋,但没学好函数却能解出高数才有鬼吧!434Pp

  解释仍在继续。434Pp

  “很会读书确实也是其中一种能力,我不打算否定这点。可是这间学校的目的是为了创造出真正优秀的人。如果你认为光靠这样就能分发到上段班,就大错特错了。学校最开始应该就和入学学生说明过这件事情了。而且,你冷静想想吧。假如学校只以学业能力来决定优劣,你觉得须藤他们进得来吗?”434Pp

  茶柱老师突然语重心长起来,不过话说这观念和我的完全不对吧!世袭制难道说还是可以德智体美劳全面发展的吗?434Pp

  还是说茶柱老师你根本没有推翻世袭制这个想法,只是把学习不好,但是德体美劳的人也给招进来了?太没有马克思主义精神了!434Pp

  话说这里面也有智的好不好?比如说我,话说我到底是因为哪条被招进来的?434Pp

  长的帅,绝对是因为长的帅吧!434Pp

  虽然听起来是自我催眠,但我觉得这肯定是自信的表现。434Pp

  “这里虽然是日本首屈一指的升学学校,但是也有学生是靠读书以外的方式入学。434Pp

  况且,片面断定「没有人会对没被正确给予评价的情况感到高兴」也未免言之过早。如果到了A班,就得承受来自校方的强大压力,以及下段班的强烈忌妒。每天被迫在沉重的压力中竞争,是件比想像中还更辛苦的事情。其中也有人觉得没被正确评价是件好事。”434Pp

  “您在开玩笑吧?我完全无法理解那种人。”434Pp

  “是吗?我想D班里也有那种因为被分到等级低的班级而高兴的怪学生。”434Pp

  神奇的冷飕飕的。434Pp

  明明堀北不知道我在这,我却感觉我被堀北针对了。434Pp

  而且——434Pp

  隔着墙壁我都感觉到老师你投来的视线了好吧!434Pp

  喂喂,我才没有这么咸鱼!434Pp

  “这算不上是说明。麻烦您再次确认我被分到D班是否为事实,以及计分标准是否出了错误。”434Pp

  气温回调。堀北即使经过了说明仍旧不认为自己只是D班的水平,再次询问道。434Pp

  不,语气之严肃或者可以说是既定事件,也就是说说成命令也差不多的意思。434Pp

  “虽然很遗憾,但是你分到D班这件事并不是我们的失误。你就只是这种程度的学生,因此必然会被分到D班。”434Pp

  但茶柱老师并没有妥协的意思。434Pp

  “.....这样啊。我会重新询问校方。”434Pp

  并没有再做纠缠,看起来是判断了跟班导谈也没用,堀北做出一副打算走了的样子。434Pp

  激将法吗?不过到底是在激将什么啊...434Pp

  “你就算去跟上面的人谈,结果也一样。况且你也不必悲观。早上我也说过班级会根据表现而上下浮动。毕业以前都还是可能会晋升到A班。”434Pp

  茶柱老师喝着茶,看似不在意的说着挽留了一下堀北。434Pp

  所以茶柱老师的果然打算以下打上吗?像是星之宫老师说的那样,所以在尽量驱动看起来可能优秀的人,不过堀北看起来可没蠢到那种地步。434Pp

  “我不认为这是条简单的路。聚集着不成熟者的D班,要怎么做才能获得比A班还要好的点数?再怎么想不是也不可能吗?”434Pp

  停住脚步,堀北颇有道理的话和我想的一样,倒不如说就是事实。这次点数的压倒性差异就意味着这件事情。434Pp

  谁会想做无用功啊?434Pp

  ps:鸽子是不可能鸽子的,这辈子都不可能鸽子。终于赶上了..我,天下第一!434Pp2

本章结束