一扇看不见两边的窗隔开了两间房，使坐在此处的两人彼此无法看清相貌。3XzJlO
又是一阵翻书，翻来翻去，最后啪一下气急败坏地合上书，回答道：“是。”3XzJlO
“当然可以，你要相信修女。”另一边传来年幼的女声。3XzJlO
“我有一个问题，已经困扰了我好久，希望神可以回答我。”3XzJlO
“我发现无论是密度差别多大的液体其水滴形状总是相似的，似乎大一些小一些并不影响它的形状，可是为什么一桶水泼出去就不是一整颗水滴？是力量的分散还是空气不足以将其压迫成水滴形状？如果我站在足够高的地方将一桶水倒下去，这些水会逐渐形成一滴水吗？这些是否与大地有关，如果真有一滴水大到足够覆盖地面弧线，它还会呈水滴状吗？”3XzJlO
“瞧你说的谁还不放个假啊，总之你就说完了？完了走吧。”3XzJlO
“神不渡学渣，数理问题gun......请去问老师。”3XzJlO
“哎呀，肯定不会啊，我都不知道你谁，快点说快点说。”3XzJlO
“现在她和她爸爸因为同一个男人闹了矛盾，但那个男人却不是我，我该如何做？”3XzJlO
“你才有毛病，正常人哪会把什么私人问题跟陌生人说。”3XzJlO
两间屋子里同时发出椅子倒地和门被砰地撞开的声音。3XzJlO
荼舞冲出门扉，随手扯下脖子上的十字架项链，一甩就让它绑住右手腕，十字架刚好垂在拳面上，打人时候效果就像指虎。3XzJlO
旁边那扇门冲出一个与她年龄相仿的男孩，玩命往远处跑。3XzJlO
告解室是教堂旁的小屋，跑出门就是院子，跑出院子就是山。3XzJlO
荼舞一把揪住他的肩膀，然后用拳头在他脸上狠狠印了个十字。3XzJlO
他控制不住向后倒下，一只小手这时薅住男孩脖领子。3XzJlO
手看起来并没有多少力量，但是猛然一发力，他整个人都被这只手甩飞出去，就算落地一瞬间做出准确应对也摔的七荤八素。3XzJlO
一只年幼修女头巾散落在地，裙摆提到大腿处跨坐在男孩身上冲他脸上挥拳，梳着马尾的银发随着她来回挥拳而舞动，拳头上的十字架似乎闪耀着主的银白光辉。3XzJlO
莫斯利安神父背着米袋子回来时，看到的正是这样一幅画面。3XzJlO
侠以武犯禁，拿着锤子看什么都想锤一锤，就好像如果握着一把枪就很想开枪试试，初通拳脚的年轻人总想以拳脚解决问题。3XzJlO
随着拳脚熟练，荼舞的性格越来越野了，这种事要搁以前她也只敢在网络上重拳出击。3XzJlO
万万想不到，女人的自己反而更爷们儿了，也不知道该不该骄傲。3XzJlO
这个十字架是镀银的，纯银太贵而且容易坏，在六腑镇最常见的金属是钢铁。3XzJlO
所以锻出来的十字架坚固耐用，抡起来和小流星锤一样。3XzJlO
“那你怎么不抡这个大的！”神父愤怒地指着身后挂着的十字架，“最好再把人给打死！”3XzJlO
荼舞小声嘀咕：“那个是木头做的，再说是他先招惹我。”3XzJlO
“他是突然冲到你面前打你一拳还是侮辱了你的父母亲人？”3XzJlO
“那你说他到底做了何等过分之事，让你愤怒到骑人家身上暴打，如果真那么过分我现在就可以道歉。”3XzJlO
“你还这么小，父母也不在，我真是担心你就在我眼皮底下犯什么过错，那我死也不得安宁。”3XzJlO
“或许你还不懂你身上这件衣服和十字架有什么意义，我告诉你，它们是一种枷锁和责任，因为穿上这身衣服你就需要宽容和善良，而能回应这两者的只有这两者本身，在你所见之处都是美德之前它无法让你获得除内心满足以外任何好处。3XzJlO
神职人员的本职是跟随神而不是跟随宗教，你不需要到处宣讲福音，神不需要信仰教皇才需要，你也不需要在别人攻击你时处处忍让，那只是伪信徒的谎言，神必然不想看到追随者如此做。3XzJlO
现实逼迫我做了许多事，很多事甚至违背了我的准则，但你没有，你要做的事就只有宽容与善良。”3XzJlO
荼舞认为这反而更难，比练拳要难的多，一千拳也有个定数，可道德没有定数。3XzJlO
神父的皱纹由时光刻下，此刻这些时光中的某些片段在他脑中回荡，让他以苦涩的声音说出年轻时没有明白的话。3XzJlO
“成为高尚的人很难，但做高尚的事不难，实在不行就当个伪善者吧，看到恶事如果很害怕你就跑，如果只是不感到愤怒就普普通通地阻止一下，如果觉得内心为恶事欢呼雀跃就远离它。3XzJlO
我相信你不是天生恶人，今天只是年轻人的暴躁脾气，但哪怕你真的天生邪恶，我也希望你装作好人装一辈子，我不要求你作自己，我要求你作一个好人。3XzJlO
别让自己放纵，我看得出你不想让自己有一天面目可憎，去做一个好人该做的事，其他不要管，不然你会后悔，这份悔恨会伴随你一生。”3XzJlO
神父眼神是如此沉重，以至于这些话伴随着神父深沉的眼神烙印在荼舞的脑海里。3XzJlO
神父解开荼舞手腕的十字架帮她挂回脖子上，说：“凡事降下一级，如果你想杀一个人你就狠狠揍他，如果你想狠狠揍一个人你就不那么狠地揍他，如果你只是想普通打他一顿那你干脆不要打。”3XzJlO
武与德的教育从来不分家，这时师傅与父亲一样，教授弟子的不只有技艺还有德行。3XzJlO
教授荼舞武艺的是逆命未回，但逆命未回显然对荼舞没有那么上心。3XzJlO
而且逆命未回那个人，神父不知道他到底适不适合教育孩子，他的眼神太冷淡残酷了，神父不相信他会告诉孩子‘对世界温柔以待’这些话。3XzJlO
他适合当领袖，一定会有人追随他，因为他足够残酷，能始终注视着目标绝不偏移。3XzJlO
可他只会让孩子成为战士与求道者，不会让孩子善良温和。3XzJlO