第六十六章：讲课 1
此时的“希望”号的营防区里，已经结束了体能训练的士兵们正在听教导员讲课......作为前世过来的韩川，自然不会忘了自己军队中的那套制度，这政委，教导员，指导员制度韩川也自然而然的就拿了出来。3XzJn5
只不过现在的部队的规模还远远达不到设立政委的标准，于是韩川就在每个连队中下辖教导员这个职务.....当然，这些教导员都是克隆人，是绝对忠诚于韩川的力量。3XzJn5
韩川经过这么长的时间发现，自己前世在军队中的那套理论可以拿过来用，但是不能全用，而是需要根据自己所处的世界的实际情况来进行相对应的变动。3XzJn5
比方说现在，韩川所设置的教导员不仅仅是给自己麾下的士兵们做政治思想教育的工作，更需要掌握丰富的军事知识......乍一听的话这教导员仅仅只是个负责上课负责教授知识的，又不是指挥打仗什么的。3XzJn5
然而这才是最为至关重要的，教育和思想......这也就意味着整支军队的官兵该怎样想改怎样做，等同于全部掌握在了教导员的手中了。3XzJn5
换一句来讲，谁是敌人以及枪口对准谁是由教导员进行负责，而是否开枪或者怎样开枪......那才是各级军事主官应该要做的事情。3XzJn5
这么一来，想必书友们就应该明白谁的权力大或者说谁在部队中起着决定性作用，就不言而喻了吧。3XzJn5
实际上设置政委，指导员和教导员制度也是韩川经过深思熟虑才决定实施的......之前的时候他也在考虑，自己实施这样的制度，会不会引起部队中的抵触情绪，或者说等过一段时间才开始实施。3XzJn5
但是韩川最终说服了自己并立即实施......俗话说得好，趁热就要打铁，长痛不如短痛，改革这种东西如果一旦往后拖延的话，所暴露出来的问题也就越多。3XzJn5
况且，就算改革中真的出现了意外情况的话，韩川的手中也有着不少的底牌。3XzJn5
首先是克隆人部队......或许所有人并不知道的是，专门负责后勤的克隆人部队实际上也是韩川隐藏起来的一支特殊型部队，就是为了应对突发状况而组建的，如果队伍中有哪个家伙胆敢扎刺的话，韩川不介意动用一点特殊手段让他彻底消失在这个世界上。3XzJn5
其次就是后勤......整只部队的物资供应和补给现在可是牢牢地掌握在韩川的手中，如果其中真的有那只队伍怀有异心的话，只要在第一时间之内掐断这支部队的物资供应，那么这支部队手中的武器很快就会成为没用的烧火棍，到时候就只能用刺刀和牙齿来打了。3XzJn52
（注：这一招其实就是跟美国人学的，最经典的例子就是两伊战争时期，原先和伊朗关系密切的美国一下子就掐断了对伊朗的武器及其武器零部件的供应，导致原先伊朗从美国进口的F-14“雄猫”战斗机由于缺乏足够的零部件补充从而在战争中的战损率直线上升。）3XzJn53
最后，韩川是铁了心要取得底层士兵和麾下百姓的支持。3XzJn5
这才是最为至关重要的一点，如果基层的士兵和百姓都认为韩川的改革是有利于他们的话（实际上也确实是这样），那么就算是一个傻瓜都知道究竟该拥护谁。3XzJn5
虽然到目前为止这些改革的效果还不断明显，可是韩川相信，只要再过一段时间，自己就能完完全全的彻底将军队牢牢地掌控在自己的手中。3XzJn5
眼前的教导员正在给下面的士兵们上课......一间间临时设置的教室中摆放着几十张桌椅，正前方一张黑板，每人一本课本，教导员讲台上一站，拿起了粉笔又写又画的开始讲课了。3XzJn5
开始的时候还算很顺利，主要讲的就是枪械的构造以及保养方面的问题，甚至讲桌上就摆放着几只不同型号的枪械来供下方的士兵们进行参考和现场试验......主要是士兵们对于自己手中的枪械已经比较熟悉了，再加上中国造的枪械一向结构简单性能也不错，来回拆拆装装的所有的枪械基本上也差不多那么回事儿，所以很快士兵们基本上就掌握了其中的要领并知道该怎么做了。3XzJn5
韩川其实也曾经想过自己的队伍中能否有几个术士或者是其他一些会源石技艺的人......但是令他有些遗憾的是，到目前为止他还没有从队伍中发现多少擅长使用源石技艺的，这也难怪，源石技艺是需要耗费相当长的时间和精力以及物资供应才有可能练就的，指望自己现在这些人实在是有些太过勉强了，更何况一名拿着枪械的士兵仅仅需要训练半年甚至几个月就能形成战斗力，两者之间的性价比一看就知道该选择哪一个。3XzJn5
也多亏NAR-10步枪虽然是国产对外出口魔改的北约型号步枪，但是仍旧继承了中国结构简单适用安全性高的优点，如果换成是美国人的M16那种进点沙子就打不响的枪，就算士兵们有通天的本领也没有办法。3XzJn54
教导员对于眼下的状况看样子非常满意，不过不放心的他还是挑选了几名学员上台对桌子上的枪械进行拆卸和重新组装，结果几名士兵很快就轻松完成了任务，这倒是让暗中观察的韩川松了口气。3XzJn5
但是接下来的课程的进行就艰难的多了......其中尤其是弹道学最甚。要知道子弹炮弹的飞行都是成抛物线的，那就需要掌握一大堆的概念定理公式。要知道韩川手下的士兵们虽然受过一定程度的教育，但是眼前的这些知识对于他们来讲也确实是太过为难他们了，于是除了炮兵以外（能够担任炮兵的一般都是高知识人才）只听得大家伙一个个大眼瞪小眼面面相窥。3XzJn5
教导员倒也挺有耐心，眼见手底下的士兵们不懂就又讲了一遍，再不懂再讲一遍，然后站在讲台上看着一众士兵问道：“明白了么？”3XzJn5
士兵们仍旧尴尬的坐在椅子上呆若木鸡一动不动，看着教导员内心虽然焦急但是一点办法都没有......这也是克隆人的缺点，他们只擅长使用现有的知识而不太会进行灵活的变通。3XzJn5
这些知识对于韩川来说并不困难，高中时就学过不是？怎么说在现代也是个大学生。如果这点定理啥的都不懂那几十年的书还不是白念了......不过其实，这些知识韩川早就还给老师了，也就是刚才这个教导员那么一说他才回忆起来。3XzJn5
不过这毕竟关系到自己队伍的未来，韩川也不能置之不理，无奈的叹了口气后随后走进了教室中，看着台上的教导员说道：“我来试试吧！”3XzJn5
“长官？”虽然教导员吃惊于韩川为什么会出现在这里，不过作为克隆人的他仍旧无条件服从了韩川的命令。3XzJn5
“兄弟们！”韩川拿起粉笔说道：“这个抛物线......就是在告诉你们子弹究竟是怎么飞的！这子弹有重量，往往一边飞的时候一边往下沉，于是在击中目标的过程中子弹经常会往下沉！”3XzJn5
“嗨！早说嘛！”所有的士兵顿时恍然大悟：“我们还以为那个什么抛物线是个什么玩意儿，说来说去就是这么个东西啊！”3XzJn5
“又是什么加速度又是什么重力的，感情搞鼓了半天就是这样啊！”3XzJn5
教导员看着底下顿时热情起来的士兵们，有些吃惊的看着韩川。3XzJn5
于是韩川就用通俗的说法，比如那加速度、时间什么的全都丢掉，用的是快慢等词跟士兵们说，甚至后来干脆让他们记住哪几个数字，相加相乘这么一弄。就能得到子弹大慨会偏多少了。3XzJn5
虽然这是一种笨办法，但是老话说的话，再笨的办法好用的话也是一种好办法，尽管这样还是有点难度，但士兵们都表现出了很大的兴趣，于是很快教室里掀起了一片学习的热潮，只看得教导员眼睛都直了。3XzJn5
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