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第二七章 第一堂课(三更)

  “不论我们在秘境里做什么,都不会带到秘境外。伤痛不会带到外面,野果也不会被带到外面。”lhNxQ

  “我们只能和秘境里的一切尽可能真实的互动。禁林秘境是仿照外面的真实禁林搭建的。”lhNxQ

  “各种神奇动物、植物都是如此。”lhNxQ

  “你们想进入真正的禁林,就必须先通过禁林秘境的考核。”lhNxQ

  “除了完成各种考核任务外,自身所受的伤害越小成绩越好,对环境造成的破坏越小成绩越好。”lhNxQ

  虽然科特并不认为这群咒语都不会几个的小巫师能对秘境造成什么破坏,但事先叮嘱一下还是好的。lhNxQ

  “啊,对了。”科特掏出安娜写给他的小纸条,念到,“本秘境由采佩什炼金工坊出品,已经过英国魔法部安全测试,由霍格沃茨魔法学校采购并使用。若在秘境使用过程中因操作不当或其他原因造成损失,采佩什炼金工坊将不承担任何责任。”lhNxQ4

  念完免责声明,科特让学生们自行组成四人以上的小队,跟随三位教授行动。lhNxQ

  秘境确实是极好的教具,这里的一草一木都是科特根据禁林的真实模样还原的。那些神奇动物和植物自然也一样不少的全都在。lhNxQ

  不过目前科特给学生们开放的区域只有一些不那么危险的神奇动物。lhNxQ

  第二天给四年级的学生上课,又是同样的说辞再来一遍。lhNxQ

  不过这回科特只给了四年级的学生半学年的时间,他们必须在圣诞节前通过秘境考核才能获准进入禁林。lhNxQ

  五年级的情况要更严格一些,科特给出了两套方案。lhNxQ

  “考虑到你们今年要通过普通巫师考试,凯特尔伯恩教授的神奇动物保护课同样优秀,让你们一时间转变学习方式,对你们的成绩恐怕影响不小。”lhNxQ

  “你们依旧可以选择按照以往的方式学习各类神奇动物知识,并按凯特尔伯恩教授的要求撰写论文,参加考试。”lhNxQ

  “基于今年的特殊情况,你们可以提前知道选题范围,分别是:马人、狼人、巨怪、人鱼和鱼人以及河童。”lhNxQ

  “若撰写的论文可以刊载到相关期刊上,就可以拿O。”lhNxQ

  “如果选我的这套教学方案,你们需要在一个月内通过秘境考核。在接下来的一年里,我将带领你们和六七年级学生梳理整个内禁林地区的生态系统,并在学年结束前将之编撰成考察报告。”lhNxQ

  “这份考察报告将公布给全巫师界的神奇动物学家进行评审交流。你们的普通巫师考试成绩将按对这份考察报告中的贡献评估。”lhNxQ

  “这份考察报告极有可能改变巫师界数百年以来的神奇动物学者研究方式,甚至为我们揭示神奇动物更深层次的秘密。”lhNxQ

  “这数千年以来,妖精、小精灵、巨人、幽灵、食尸鬼,甚至母夜叉、马人……这些有智慧又有社会结构的生命,到底是怎么和巫师相处的。”lhNxQ

  “为什么最终是巫师战胜了一切,为什么巫师界在不断的衰落,为什么神奇动物出现的规律越来越杂乱随即?”“当然,这一切对你们,甚至对我们来说都太遥远了。但如果现在不努力,恐怕未来我们再也没有机会深入发掘这个秘密了!”lhNxQ1

  对六年级和七年级那些要面临终极巫师考试的学生,科特同样是这番话。他承诺,不论最终调查报告成篇如何,他都会给那些为之努力奋斗的学生发推荐信。lhNxQ

  这对面临毕业的学生来说诱惑力不小,离开了霍格沃茨,他们就需要为自己的生计发愁,家里有位置的还好。lhNxQ

  如果一切都需要自己打拼,有霍格沃茨的推荐信会轻松许多。lhNxQ

  而且科特要做的这份调查报告无疑是个大动作,哪怕最后失败了,也是极好简历素材。lhNxQ

  再加上科特这番话鼓动性也强,都快把调查报考吹成揭开巫师界终极秘密的救世主了。所以不少学生都选择跟着他干。lhNxQ

  看着这些兴奋得摩拳擦掌的小家伙,科特想起了自己在猎人公会当教官的日子。lhNxQ

  当然,就第一周的教学内容来说,在秘境参观游览才是主要内容。lhNxQ

  得益于秘境的强大能力,以往许多难以展示的神奇动物知识都被具象化了出来。lhNxQ

  比如《神奇动物在那里》中有写到:角驼兽身形庞大而好斗,人们有时能看见巨怪骑在角驼兽身上企图驯服它们。然而结果往往是巨怪被角驼兽弄得满身是伤。lhNxQ

  但巨怪到底会不会驯服角驼兽,它们的争斗场景究竟如何,这就鲜为人知了。lhNxQ

  可在秘境里面,所有人都能全方位无死角的看到角驼兽如何用它那对尖利的长角灵活的绕着巨怪旋转,将巨怪割得遍体鳞伤。lhNxQ

  而角驼兽坚硬结实的皮又是如何让它们在巨怪的锤击下多次转危为安。lhNxQ

  “禁林里的角驼兽非常罕见,我也只见过一次。而且那只角驼兽极有可能是误入禁林。它们的脚板和皮甲说明它们确实更适合生活在山地地区。”lhNxQ

  又比如格林迪洛和人鱼还有鱼人之间的竞争关系,人鱼和鱼人还有河童之间的演变关系。这些内容往往难以考证,样本也少得可怜。lhNxQ

  但在秘境中,可以人为的创造理想环境进行实验。虽然实验结果并非完全真实,但依旧具备极大的参考价值。lhNxQ

  “上半身为人下半身为鱼的人鱼,和上半身为鱼和下半身为人的鱼人。有时候很难想象它们之间会有如此复杂的关系。”lhNxQ

  “谁能想象霍格沃茨黑湖底的人鱼聚落和禁林深处的沼地鱼人一直存在着密切交流呢。”lhNxQ

  “它们的生活方式,甚至它们的文明我们都知之甚少。”lhNxQ

  “但这就意味着,这是一片白地,只等上面写下我们的名字。”lhNxQ

  “如果你们真的想成为一名神奇动物学家,稍稍转变一下思路,你就能听见整个世界都在呼唤你的名字。”lhNxQ

  不到一周,霍格沃茨的学生们就知道神奇动物保护课新来了一位神奇的新教授。尽管他对神奇动物保护课的吹捧让人觉得有些言过其实,但哪个教授不是这样呢。就连宾斯教授都说上他的魔法史就能知道巫师界的真相。lhNxQ



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