春日野穹和伊莉雅两人看着小岛沉默了，为什么这个小岛这么小啊。3ZUks
而且这里只有她们两个人，没有其他的人，萌酱真有你的啊，你让我们咱们离开这里。3ZUks
此时此刻她们两个，只想把萌酱按在地上打一顿，居然把她们传送到这种地方。3ZUks
伊莉雅叹了一口气：“看来，咱们要荒岛求生一段时间了。”3ZUks1
“嗯，我去群里发一条求救消息吧。”春日野穹有些无奈去群里发一条求救消息。3ZUks
希望其他人看到，能早点来救她们吧，岛上没有什么东西可以吃。3ZUks
“可莉，炸鱼真有意思。”康娜一边丢着蹦蹦炸弹一边说。3ZUks
康娜终于明白炸鱼的快乐所在，每次鱼被她炸飞她内心莫名其妙感觉很快乐。3ZUks
好像觉醒了什么奇奇怪怪的爱好，不过没什么关系，不过就是炸鱼没什么关系。3ZUks
可莉一脸得意的说：“哼哼哼，我没有说错吧，炸鱼是真的快乐。”3ZUks
下次把伊莉雅拉进来组成，萝莉炸鱼小队岂不是美哉，出事还有两个小伙伴能一起关小黑屋。3ZUks
康娜看着可莉这个笑容，总感觉她在想一些什么不好的事情，自己还是小心一点为妙。3ZUks
此时此刻一位戴着红色帽子金发小萝莉，在向可莉她们那边跑去。3ZUks
小萝莉的样子跟可莉一模一，只有身上穿的衣服不一样，不认识的人会以为她们两个是双胞胎。3ZUks
小萝莉拿着跟可莉一模一样的蹦蹦炸弹：“今天试试最新形的蹦蹦炸弹，这是我研究好长一段时间的。”3ZUks
小萝莉有点期待蹦蹦炸弹的威力，不知道等会能炸出多少条鱼呢。3ZUks
康娜感知到有人来了对可莉说：“可莉有人来了，估计是炸弹引过来的，我们赶紧跑吧。”3ZUks
逃跑的原因不知道这个湖有没有主人，要是来的人就是这个湖的主人那就不好办了。3ZUks
可莉内心有点虚，不知道来的人是不是群里的，要是被发现自己又要被关小黑屋了。3ZUks
“居然还有其他人炸鱼，可莉一定要找到他，要跟他做朋友。”可莉看着满地的鱼有些惊讶同时也很高兴。3ZUks
惊讶的是有人把这个湖里的鱼炸了好多，高兴是因为居然有人兴趣跟她一样。3ZUks
可莉看着满地鱼：“糟了，要是被琴团长发现，琴团长肯定认为是我炸的，不行我要去找到凶手才行。”3ZUks
琴团长肯定会认为是她炸，以前不管怎么解释琴团长都不相信，而且整个蒙德只有她炸鱼，没有出现过其他炸鱼的案例。3ZUks
而且那个人炸了这么多的鱼，琴团长肯定要关她一个月的禁闭，她才刚出来没有几天，才不想要回到禁闭室里面。3ZUks
可莉跟着地上的脚印跑去，今天她可莉一定要抓到凶手，不能背上这个莫名其妙3ZUks
过了一会一位少女来到湖边，少女看着满地的鱼有些惊讶。3ZUks
“可莉又开始炸鱼了，要把这个事情告诉琴团长。”少女想都没有想就确定是可莉干的。3ZUks
整个西飞骑士团都知道，蒙德最喜欢炸鱼的只有可莉，不会有第二个人。3ZUks2
可怜的可莉莫名其妙背了一个黑锅，而且干这个的事的人跟她一模一，可莉跳进黄河都洗不清这一件事。3ZUks
此时此刻炸鱼二人组，已经躲到一个草丛里面，康娜还贴心使用魔法隐藏她们两个。3ZUks
“呼，咱们跑到这里应该不会有人发现吧。”康娜看着旁边可莉说到。3ZUks
可莉看着外面摇了摇头：“我也不知道，如果不仔细找的话应该找不到我们吧。”3ZUks
“欢迎B-54战略轰炸机、光之救世主和一分为三加入聊天群。”3ZUks4
就在这个时候大家耳边响起萌酱的声音，大家都有一些惊讶居然有人能找到聊天群。3ZUks
可莉有些不敢相信问道“：康娜，你有没有听到有新人进群。”3ZUks
“听到了，应该不是幻觉。”康娜点了点头表示自己听到了。3ZUks
光之救世主 (蓬莱寺九霄)：敲响黄昏晚钟之人降临于此～3ZUks
精神病院主任(四宫辉夜)：欢迎大佬入群，群地位减一。3ZUks
刻师傅来一碗牛杂(康娜)：欢迎大佬，群地位减一。3ZUks1
B-54战略轰炸机：大家好。3ZUks2
一罪与百善(春日野穹)：我闻到大佬的气息，新人的头像都很厉害啊。3ZUks
【管理员】Cyberangel(布洛妮娅)：确实，欢迎新人，大家都不是什么好人。阿库娅欢迎.jpg3ZUks
魔法少女伊莉雅：挺好奇你们是怎么找到的这个群的，是有谁告诉你们吗。3ZUks
B-54战略轰炸机：我耳边响起一道声音，问我加不加入聊天群。3ZUks
光之救世主：我是在肝崩坏的时候，收到这个聊天群的邀请。3ZUks
刻师傅来一碗牛杂(康娜)：应该是萌酱邀请的，出来说说理由。@萌酱3ZUks
萌酱：他们都是有缘人，以后还会有新人加入聊天群。3ZUks4
光之救世主：问各位一件事，变成自己头像这一件事是真的吗?3ZUks
【管理员】没有假期的学生(阿库娅)：当然是真的，请不要使用能力为非作歹，不然后果自负。3ZUks
【管理员】Cyberangel(布洛妮娅)：@光之救世主@一分为三@B-54战略轰炸机，请新人遵守群规，请不要在地球搞事情哟~3ZUks3