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第五十五章:辅助教学

  突然看到以前的客人,还是两个,当然会让人有些小小的尴尬。lhSJS1

  丹娜和鲁宾也知道分寸,眨眨眼比起大拇指,没有多说,这种小秘密的感觉很新奇。lhSJS

  “虽然老师不着急啦,但想要下节课去户外的话,大家还是晚一些再交朋友好了。”lhSJS

  这样拍拍手,芙兰微微侧头,以希笛能听到的音量小声说:“我刚刚忽然想到一个好点子,今天的课程就稍微活泼一点,你来帮老师看一些学生好吗?”lhSJS

  “严格来说我也是学生吧。”lhSJS

  希笛同样小声回答,脸颊蹭到老师的头发了,有点痒。lhSJS

  “没事没事,这就是优等生的权力,就算是穿小鞋,只要不做过分教师们都会睁一只眼闭一只眼哦。”lhSJS

  “现实过头了。”lhSJS

  简单交谈后,优等生希笛还是接下了老师的委托,从另一个角度开始学院生活。lhSJS

  ……lhSJS

  通常教师的座位可以简单分为以下几类:lhSJS2

  前排中间,好学生专属。lhSJS3

  前排两侧,中等水平或性格有些调皮的学生。lhSJS

  中部,通常意义上的好学生和老师眼里的红人。lhSJS

  其他随机填充。lhSJS5

  而希笛直接坐在论外级的位置——讲台。lhSJS

  芙兰在讲课,学生们都在看着她,希笛也是。lhSJS

  与在家里不同,工作时的芙兰带着一种清晰的距离感,格外认真,声音清楚有力,语调平缓,每一句话都让学生听得清清楚楚,言语也十分简明易懂。lhSJS

  希笛翻了翻桌上的课本,发现某些有些艰涩的专有名词,她都会拉出来单独说明,能简单说明的问题就不会用复杂的言语,与那些卖弄学识的人不同。lhSJS

  ……lhSJS

  门外,大腹便便的中年人与一位老人路过。lhSJS

  “这就是最后一位了,魔女名星屑魔女的芙兰阁下,她是个负责的教师,并且,无论实力还是理论水准都要超过其他几位,可惜性格有些……松懈,一周只有两天有课。”lhSJS

  “感觉不错。”lhSJS

  中年人点了点头。lhSJS

  老人回望一眼,“陛下也有关注她吗?”lhSJS

  “不,是说她讲的课,连朕都能听懂。您看起来还精神矍铄,别急着退休嘛,过几年无妨。”lhSJS

  “我这把老骨头也就还能撑个四五年那样,不行了,不得不服老啊……再看看吧,毕竟是国家重要的学院,接手的人一定要可靠。”lhSJS

  “朕也是这么想的,有劳您费心了。”lhSJS3

  ……lhSJS

  希笛盯着老师的脸看了几眼,将严肃状态的芙兰铭记在心,这才开始翻看教科书。lhSJS

  坦白说基本的元素魔法,他在去找玛尔之前就已经和艾丝黛儿讨论过了,要问他感想的话,大概是……lhSJS

  “吃饭还要人教?”lhSJS2

  这种。lhSJS

  后来在玛尔师父家看了很多魔道书,基本的知识已经补全,常见的魔法他都没有问题。lhSJS

  教材编写的很用心,希笛也仔细看了一遍,既然要辅助老师的工作,那么他也不能一无所知。lhSJS

  “……好了,理论的提问就到这里,接下来开始练习时间,练习的道具是黏土,请大家保持安全的距离。”lhSJS

  简单复习了下理论知识,芙兰不再多说开启了实践环节,用魔杖点了点,一桶黏土分成均匀的大小,落到每一个学生面前。lhSJS

  “我在跟小希笛聊魔法的时候,他提到很多同学因为缺少反馈而无法确认魔法的强度,练习时很难得到成效,今天本来应该是用水来练习的,但我想黏土会更直观一点,大家觉得如何?”lhSJS

  一位学生举起了手:lhSJS

  “老师,要用风把它吹起来吗?”lhSJS

  “不,”芙兰眯着眼睛回答,“要用风赋予它形状,就像这样——”lhSJS

  她让一块黏土浮在面前,施展魔法,小范围内掀起了一阵气流,成型后,她加大了魔力的投入,让风沾染上浅绿色,好让大家看清。lhSJS

  球型的风包裹住了黏土,混乱的气流横冲直撞,可塑性极强的黏土在或轻或重的吹拂——或者说锤凿下,形成了一只简约的兔子形状。lhSJS

  棱形耳朵,大中小三个圆球依次拼凑成身体、脑袋和尾巴,有一种简约的线条美,很难说是兔子还是老鼠。lhSJS

  “我对大家的要求并不高,只要用风把黏土做成相对规范的形状就好,正方体、球、金字塔……都可以,这个是这周的功课。”lhSJS

  “感觉很有趣啊!”lhSJS

  学生们兴奋起来,比起用风吹瓶子里的水,这种接近于玩闹的方式显然更容易让人接受。lhSJS

  课程什么的先不管了,总之先玩会儿。lhSJS

  学生真是好懂啊。lhSJS

  “嗨嗨!”lhSJS1

  有一位学生举起了手。lhSJS

  芙兰颔首。lhSJS

  “请讲。”lhSJS

  “老师,能让您的弟子露一手吗?我们想看看见习魔女的水平!”lhSJS

  这就有些……lhSJS

  看了看希笛,芙兰感觉有些不合适。lhSJS

  如果弟子是正常水平的见习魔女,作为激励的方式,让他们对那个水平产生向往,是不错的教学手段。lhSJS

  但是啊,在精细度上,她都不敢说比希笛强多少,差距太大的话,只会让人心生绝望吧。lhSJS

  稍微留手?lhSJS

  在这短时间内,芙兰的思绪转得很快。lhSJS

  让她放弃大人市侩想法的是那些清澈的眼神,尤其是年轻的学生,一个个都带着憧憬与期待。lhSJS

  算了,就这样吧,都是孩子,有时候想太复杂也不好。lhSJS

  芙兰轻笑一声,侧头看向弟子,“我要说明一下,小希笛在基础魔法上的水平不逊于我,大家看了可不要灰心丧气啊。”lhSJS

  “放心!我们不会的!”lhSJS

  年纪大些的学生起哄式回应着,若非相应的人不多,他们就要齐声喊“来一个”之类的话了。lhSJS

  “真没办法,小希笛的意思呢?”lhSJS

  希笛歪了歪脑袋,合上书,“需要全力吗?”lhSJS

  “嗯,”芙兰比出加油的手势,“就拿出作为老师引以为傲的弟子那种程度的水平吧。”lhSJS

  她递过去一块黏土,露出期许的表情。lhSJS

  “不会让您失望的。”lhSJS

  “小希笛也稍微有自信些了呢。”lhSJS

  希笛稍微有些不好意思,咳嗽一声掩饰情绪,将注意力集中在手上。lhSJS

  一手托着黏土,像芙兰那样举起来,手中凝聚起魔力,代表风的浅绿色十分明显。lhSJS

  接着,同样是球型包裹住黏土,但那绿色的密集程度远超芙兰演示的水准。lhSJS

  一道两道三道……前排有好事者在数,没看几眼捂着脑袋趴了下去。lhSJS

  太多了。lhSJS

  绿色的风刃像是流动的漩涡,切割重塑着黏土,这显然与之前演示的捶打毫无关联,是更进一步的风魔法。lhSJS

  芙兰还记得对练的时候,那几道风刃就差点拆开她的魔力护盾。lhSJS

  不过半分钟,希笛解散了魔法,将成品展示给大家看。lhSJS

  那是一座芙兰的塑像,带着底座,正是刚刚站在讲台前的姿势,距离近的话甚至能看清上面头发的纹路,连魔女帽上的缎带这样的细节都复刻上去了。lhSJS1

  芙兰连忙找了本书垫在下面接着。lhSJS

  “啊呀,是很棒的作品呢,不介意给大家看看吧?”lhSJS

  “嗯,没关系。”lhSJS

  希笛的作品依次在学生间传递,每个看过的人都要再抬头看一眼讲桌上的兔子。lhSJS

  您刚刚在说什么?这个叫稍稍逊色吗?lhSJS

本章结束