X耐心地向着这位女士抛出自己的观点和想法，然后在最后的最后加上了一点自己小小的提议。lpYYB
“我们会去楼上调查道具的，当然……也会调查你朋友们消失的那个厕所，你愿意跟我们一起去吗？霞之丘诗羽小姐。”lpYYB
X观察着这位大姑娘的表情，那表情从一开始的那张刻意摆出来的嫌弃脸变成了这般动摇的样子。lpYYB
之前黯淡的眼睛在这个时候也稍稍亮了起来，能从眼中看见一缕希望。lpYYB
合理举例，理性分析，然后把‘朋友们没有死’这个可能性一提出来……lpYYB
霞之丘诗羽给人的感觉就不一样了，似是从颓废的淤泥中脱了出来。lpYYB
求死之人有了活下去的欲望。lpYYB2
就是要有这种愿意活下去的自救精神才行，身体受伤了是小事，精神被挫败，被人击垮了，那才是真的完蛋了。lpYYB
X见过很多那样，明明四肢健全，有手有脚的人，脸上是木讷的，像是一个血肉傀偶，完全没了魂。lpYYB
而还处在这个年纪，青春靓丽的姑娘，不该如此轻视自己的生命……只有活下去，才会有未来哦。lpYYB
但是叨唠多了，就又成了说教，X还不想变成那种烦人的，喜欢念叨的老婆婆。lpYYB
“你要是同意了的话就吱一声哦，不然这会显得我很尴尬的啦。”lpYYB
“当然，也别太见外，我感觉自己的校园生活还在昨日呢，四舍五入我们就是校友了。”lpYYB
X有意搞怪起来，试图把姑娘逗笑，不过这种幼稚的手段只能说缓解一下气氛吧。lpYYB
霞之丘诗羽没有吱，就是嗯了一声，算是给X了一个回应，但相较于之前的态度，真的软化了许多。lpYYB
像是一只黑色刺猬把背上的刺收了起来。lpYYB1
几句话便能打破心理防线把人拉了过来，或许X是真的在演讲上具有一点小小的才能？lpYYB
隐藏在社恐高冷外表下的是一颗热诚的社牛之心？按F切换形态，开启第二人格。lpYYB
[诱拐犯主播专拐小姑娘，到底按哪个键可以举报，啊，什么，原来我们是共犯？那没事了。]lpYYB
[那啥，就没有人注意到主播说的那些吗？什么副本秒杀机制，什么怪异的类型，咱怎么不知道。]lpYYB
X随便扯的那一通分析甚至都吓唬到了几个不明觉厉的弹幕，以为真有此事。lpYYB
而连旁边的金毛崽子更是听懵了——这是什么？我们有拿到过这样的情报吗？你什么时候知道的？lpYYB
X哪能告诉英梨梨这就是自己胡扯的，随便编造的一些东西，善意的谎言罢了。lpYYB
但这没有缘由，仅能说，是因为自己的直觉有这个判断。lpYYB
目前对于怪异手段的认知，X自己所知道的也很有限，又怎可能清楚更多的特殊能力。lpYYB
做题，尤其是选择题时，ABCD四个答案，正确的答案看不出来，那起码先判断出两个绝对错误的吧，然后再在里面慢慢选。lpYYB
其实无论如何，能有霞之丘诗羽指出位置和楼层，就单是这些情报也已经足够了。lpYYB
至于涉及的风险……当回报大于风险时，绝对值得一试。lpYYB
况且她自己也不是什么很冷漠恶毒的人，会真的放任受伤的人不管，再者只注重对方的价值。lpYYB
如果变成那种人，X会很唾弃自己的。lpYYB6
“英梨梨，你帮忙扶着点霞之丘诗羽小姐，接下来我们要上楼了，她的腿不太方便。”lpYYB
而现在能照顾别人，再或者有人依赖着自己，X才有一些活着的实感。lpYYB
可以被人信任是件很幸福的感觉，这比那些弹幕说的利益更重要些。lpYYB
可以帮助到别人的话，仿佛就能减轻一点自己犯下的罪行，多少洗去一点罪孽。lpYYB
霞之丘诗羽的腿受了伤但是也依旧跟得上大部队的脚步。lpYYB
英梨梨与霞之丘诗羽的关系虽然看起来不好，实际情况看来，或许能称得上是比闺蜜还要要好的朋友程度了。lpYYB
或许正因为是关系不错的好友，才会互相拌嘴，偶尔吵架。lpYYB
英梨梨会照顾好她自己的朋友的，这是位好姑娘，而霞之丘诗羽也是位好姑娘。lpYYB
X回忆着之前在告示板上记下的信息，【植物社】的社团活动教室她记得就是在五楼的。lpYYB
尽管霞之丘诗羽记得比较模糊，不确定当时是从哪个楼层逃下来的，只说是七层还是八层……lpYYB
但是X知道，这个教学楼只有奇数层才有厕所，所以没有意外的话，可以直接将范围锁定在第七层了。lpYYB
这个教学楼很大，她可没有时间真的每一层每一层的去搜，那么到最后的时间一定不够的。lpYYB
霞之丘诗羽所在的那个小队也一定搜索过教学楼的教室，拿到过道具。lpYYB
为什么不把道具一起分享出来，互相交换自己所获得的信息呢？这又不是一个对抗副本。lpYYB
只是彼此作为陌生人来说，信任是如此的脆弱……做出善意的行为要承担被人施加恶意的风险。lpYYB
X一边记着路线，思考接下来的计划，一边打开了五楼层的教室。lpYYB
五楼的教室能打开的只有【植物社】的活动教室，这也是被废弃已久的教室。lpYYB
布满灰尘与蛛网，还有些不知名的破坏痕迹，像是弹痕与野兽的抓痕，也不知道到底经历了些什么。lpYYB
和其他教室比较，这所社团的活动教室和其他教室唯一的区别就是将【植物社】的牌子挂在了门背后吧。lpYYB
虽然是植物社，里面却没有植物，植物应该都是在植物棚。lpYYB
但是这里东西的完整度比之前的教室要高出很多，杂物箱、教室的黑板都是完整的。lpYYB
黑板上写着【世界OL除草计划】，彩色粉笔写的，而到现在还依旧清晰。lpYYB
上面讲述了如何去除杂草的方法，食盐可以除草，所以除掉杂草的方法就是喷洒……食盐水。lpYYB
里面的字迹非常稚嫩天真，像是一群孩子们聚在一起充分发挥想象讨论出来的。lpYYB
什么所有的植物都怕盐，还有关于泡豆芽的话题，这个植物社讲的都是些平常又很贴近生活的东西。lpYYB2
而除了这个【世界OL除草计划】外还有一个【如何制作一把可以在台风下使用的雨伞】。lpYYB
有一位学生认为雨伞是被风摧毁的，所以只要让不抵抗风，让风过去，雨伞就不会被破坏。lpYYB
所以只要将雨伞上面戳出几个洞就好了，而后面则是他按照自己的想法进行的实验内容。lpYYB2
实验内容不出意外的失败了，事实证明，给伞戳洞让风过去不能阻止伞被破坏，还是得用一把完整的伞才行。lpYYB
虽然这些写的非常的天真幼稚，但是X还是很认真的看完了。lpYYB
这看起来是很荒诞的报告，甚至作为实验报告来说只能被当成垃圾扔垃圾桶里，但是透露出来的信息却很重要。lpYYB
最开始【学生】【植物】【植物社】【植物棚】，原本这几个关键词是没有什么联系的，仅能看出与植物有关。lpYYB
而有校园怪异，【镜中花彦君】的出现，再看花彦君这位怪异的特点——【厌恶男性】【讨厌大人】【喜欢红色】，可以推测出：lpYYB
它虽然生理性别是男性但却认为自己是女性，像小姑娘一样喜欢小裙子和珍妮鞋，喜欢最显眼的红色。lpYYB4
它的标志性东西应该是头上窟窿中绽放出的红色玫瑰，作为一个全身植物化的怪异，它又与植物有着密切关系。lpYYB
而现在，植物社的社团教室里有写有清除杂草与阻挡台风的信息，这是否是在透露一种方法呢？隐晦地暗示着什么。lpYYB
比如——可以伤害到花彦君的方法……以及，如何抵挡它的攻击的方法？lpYYB
X这里恰好有一包食盐，但是或许光食盐还是不够的，盐粒撒上去对植物可不一定起作用，得盐水才行。lpYYB
当然，并不是说盐水就是真的能立刻杀死植物啊，而是这里面带了一点神奇的力量。lpYYB
虽然由X那么说很奇怪，但就像是左手拿着河豚干右手拎着蜥蜴干。lpYYB
然后嘴里念着‘妖魔鬼怪快离开’一样，这是辟邪的神秘力量，而非物理意义上的起作用。lpYYB4
更加准确的是，是一种概念上的克制，火怕水，老鼠怕猫咪，蛇怪怕公鸡。lpYYB
怪异因规则强大，同样也被束缚所束缚。lpYYB1
也就是这个时候，英梨梨拿着一个东西激动地过来，像是狗子在地上挖到了宝，然后叼着宝贝过来炫耀一般。lpYYB
那是一把破破烂烂的伞，只剩下了伞柄和伞骨而没有了最重要的伞面，光秃秃的。lpYYB
X摸了摸英梨梨的脑袋，算是给了个奖励，金毛狗子的尾巴摇地更欢了些。lpYYB
那是活动教室的角落，大概是专门用于堆放杂物的角落。lpYYB
X立刻过去查看，里面果然有很多的伞，破损的都很严重，全都只剩下光秃秃的伞骨跟伞柄，而没有伞面。lpYYB
但是应该还是能修复的，毕竟做个简易的伞并不难，只需要能找到防水的塑料布裹住伞骨就好。lpYYB
“霞之丘诗羽小姐，过来一下，来这里拿一把伞吧，一人拿上一把。”lpYYB
虽然带着一把伞等于说占用了手的空间，但是每个人都有把伞的话，之后面对花彦君应该会……安全许多。lpYYB
系统是不提供储存空间的，没有神奇的凭空储存，什么【道具】都得放在身上，塞进自己的兜里。lpYYB
伞的话太大了，只能拿在手上，还得腾出一个手拿手电筒，确实不怎么方便。lpYYB
英梨梨感觉拿着把伞特别笨拙，这把脏伞还只剩伞骨，摸起来尤其噶手……好吧，其实是腿短。lpYYB
这些伞都是那种大伞，对于英梨梨这样的腿短人士很不友好，都能当拐杖用了。lpYYB
“因为不拿的话，就会有怪异来吃掉不听话的金毛崽哦。”lpYYB
然后在旁边围观的霞之丘诗羽忍不住想捂脸，她真不知道眼前的女人脑袋里在想些什么。lpYYB
“好了，你俩闹够了没……X女士，我这么称呼您没问题吧？英梨梨幼稚，您也不要跟着她一起胡闹好吗？请注意一下场合。”lpYYB1
已经不怎么咳嗽了，流鼻涕的症状也已经减轻了很多，作者基本痊愈，所以接下来会努力存稿的喵。lpYYB
有的时候真的感觉想要写更多字就得超越人类，每天写八千就很累了，居然还得写更多。lpYYB
是我给自己的压力太大了，还是说到晚上的时候就很容易情绪低落。lpYYB
总之作者会努力写的，写书是一个艰难且需要付出很多时间的事情。lpYYB7