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第二章:初步诊断结果

  “我的名字叫铃木莲,来自京都。”lphuC

  铃木莲带着清爽而又阳光的笑容进行着自我介绍。lphuC

  “并没有什么特长,爱好的话倒是有很多,比如唱歌,跳舞,运动什么的。今后还请大家多多关照啦。”lphuC2

  大方,帅气,有趣,平易近人。lphuC

  铃木莲凭借着无懈可击的“现充姿态”,直接在开局便赢得了这个班级中的“上等人”身份。lphuC

  而与之相对应的——lphuC

  “我,我的名字是……后藤……一里……特,特长的话……特长的话……”lphuC2

  佝偻的站姿,被刘海遮挡的眼睛,莫名虚浮的语气,还有越来越弱的声音。lphuC

  仅仅是第一句话,便直接将班级的气氛拖入到了冰点之中。lphuC

  本就对她没有兴趣的同学纷纷移开了视线,更有甚者甚至已经开始跟周围的同学聊起了天。lphuC

  然而,一直都在仔细注视这位女生的铃木莲却是注意到了一个旁人都没有注意到细节。lphuC

  在那渐渐弱小的声音中,她曾无数次地重复着张口闭口的过程,看起来似乎很想将没说完的话语说出口来。lphuC

  然而在其他人那逐渐冷却的视线下,她最终只是一脸黯然地重新坐了回去,接着便直接趴在了桌子上开始装睡……lphuC

  “……”lphuC

  铃木莲见状也收回了自己的视线,并开始在脑海中整合起了关于这个女生的所有情况。lphuC

  首先,从刚刚和她打招呼时的反应,以及自我介绍时的糟糕表现来看,她应该是一个不折不扣的社交障碍分子。lphuC

  同时,从她身上这件老土过头的粉色运动服,以及遮挡住眼睛的刘海来看,她的审美以及自我包装的能力也差劲到了令人绝望的程度。lphuC1

  不过即便如此……在自我介绍的最后,她似乎有着极为强烈的,想要表达些什么的欲望。lphuC

  ……lphuC

  在自我介绍同时会着重注意外界的反馈,以及失败之时那显而易见的失望和伤心。lphuC

  毋庸置疑的社交障碍,但是有着极为明确的,想要表达给外界的东西。lphuC

  仅仅是打个招呼便飙升40%的攻略度,还有这企图通过装睡来单方面隔绝外界的拙劣手段。lphuC

  一条条分析在铃木莲的脑海中串联合并,并最终成为了直观且立体的个人评价。lphuC

  (虽然社交障碍,但又企图展现自我。)lphuC

  (渴望改变现状,但又始终不得要领。)lphuC

  (缺乏勇气与自信,且不具备相应的能力和决心。)lphuC4

  越是总结,脑海中那深埋已久的回忆便会越发的清晰。lphuC

  铃木莲放下了心中的纸笔,并得出了自己的这番临时结论。lphuC

  如果站在攻略者的角度,那么这类女孩可以说是相当棘手的一类。lphuC

  因为有着明确的诉求和孤独无助的处境,所以她十分容易便会对他人产生依赖心理。lphuC

  但同时,由于极度缺乏自信与沟通能力,导致她的退却心理也要比常人多上数倍,若是贸然接近,反而会激起对方的“脑内警报”,从而适得其反。lphuC

  简单来说,想要攻略这种女生的话,第一步就是要在保证不触发“警报”的情况下,找到能够接近她的方法……lphuC

  “换做是一般的高中生……绝对会对这种女孩束手无策吧。”lphuC

  将书包中的书本按照课表的顺序排列在书桌上,随后,铃木莲将手伸向了第一节课要用到的那本教科书——lphuC

  “可惜对于我而言,这已经不是第一次了。”lphuC1

  瞄了一眼面板上那清晰可见的【40%】,铃木莲摆正了坐姿,开始和普通高中生一样,安心地等待着第一节课的开始。lphuC

  而在他将视线移开之时,从刚刚开始就一直在装睡的后藤一里却是悄悄地扭动了脸庞,透过刘海间那微不可查的缝隙,观察起了这位坐在她邻座的男生……lphuC

  ……………………lphuC

  因为所有的“细节设定”都与现实世界别无两样,所以铃木莲十分迅速地便融入到了“高一新生”这个身份。lphuC

  不仅如此,身为过来人的铃木莲在为人处世上也十分轻松地展现出了远超高一学生的成熟与从容,虽然目前还仅仅是开学第一天,但他已经成功地成为了这个班级里最受欢迎的人。lphuC

  “呐!铃木君!待会放学以后要不要去卡拉OK?”lphuC

  一名性格开朗的男生如此提议道。lphuC

  “就当是庆祝我们开学第一天?”lphuC

  “好主意!”lphuC

  “赞成!”lphuC

  “我也想跟铃木同学一起去卡拉OK!”lphuC

  这便是校园最常见的生态现象之一。lphuC

  单纯享受社交的现充们,以及渴望加入现充圈子的拥趸。lphuC

  虽然各自的目的不同,但最终达成的效果,便是形成名为“圈子”的小团体。lphuC

  接着,在最初始的圈子形成后,其余学生也会出于社会性和学习能力,自然而然地相互聚集,同时,各个小团体中心人物的“等级”,也会直接决定他所在圈子的“阶级”。lphuC

  而此时的铃木莲,可以说是毫无疑问的班级核心。lphuC

  虽然这么说可能有点狂妄,但在如今的1-D班,铃木莲便是除了教师以外最具话语权的存在。lphuC

  而这……也正是铃木莲所期望的展开。lphuC

  “啊,虽然我也很想和大家一起去玩,但……大家好好想一想,开学第一天,我们的父母一定会很在意我们在学校的情况吧?”lphuC

  铃木莲微笑着对聚在自己周围的其余学生说道:lphuC

  “为了能让他们安心,我认为今天最好还是尽早回家汇报情况比较好。等到他们完全信任我们以后,我们也能更加自由地行动不是么?”lphuC7

  “……哦哦。好有道理。”lphuC

  “确实是这样呢……为了今后能玩得更痛快,今天姑且还是先回去汇报情况比较好!”lphuC

  也不只是出于对铃木莲班级地位的尊重,还是真正地认可了他的说法,总之,铃木莲的提议得到了一致的认可。lphuC1

  同时,通过人群的间隙,铃木莲也十分敏锐地观察到了,在他们商讨着放学后计划的同时,仍在装睡的后藤一里竟然还刻意地将自己的耳朵给露了出来……lphuC

  果然如此啊。lphuC

  就这样,在巧妙地说服了这些积极过头的新晋高中生后,铃木莲也如愿以偿地得到了放学后的自由活动时间。lphuC

  虽说目前并没什么紧要的事情,但铃木莲姑且还是希望能将自己的生活环境以及这个世界的相关设定都尽快搞清楚。lphuC

  目前铃木莲还不知道那位名为桂木桂马的少年所期望的具体是怎样的结果。lphuC

  但既然他给予了自己如此之高的“自由度”,那么,他按照自己所想的方式行动……应该也没问题吧?lphuC

  看着那个正低头默默收拾书包的后藤一里,铃木莲如此想到。lphuC1

本章结束