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24 温柔的铃木老师

  去学校的话会面对很多问题,会有初中同学和她升学到同一所高中,会有新的老师同样将她认定成不良,会在新的环境里重新被孤立。42q37

  但要是不去的话,就什么问题都没有。42q37

  然后这个时候,姐姐正好也不在家,她下次回来至少要等到周末。42q37

  于是,一个一时兴起的想法就产生了。42q37

  ‘干脆不要去学校了。’42q37

  其实不去学校什么也解决不了,因为她不可能一辈子都不去,最多在家里拖个两三天。42q37

  两三天以后,原本的那些问题还是会存在,甚至因为自己不去学校的行为,还会被那些认识自己的人给议论,说“她本来就是那样,不良少女嘛。”42q37

  有关自己不好的评论会更多。42q37

  这些事情她自己也清楚。42q37

  但她也想不出好的解决方式。42q37

  眼不见心不烦,能拖两天是两天呗。42q37

  就这样,她就翘课在家过了两天无聊的居家生活,并且打算在第三天的时候回到学校。42q37

  如果她在第三天回到学校,可能会有认识她的人在猜测她是不是根本在装病,但因为没有证据,所以这些猜测都是没有理由的指控。42q37

  这件事情会就这么简简单单的过去,作为自己高中生活开幕的一个小插曲。42q37

  本来她还在为第三天即将回学校而感到心烦,还在为不知道怎么在新的环境跟人相处而苦恼。42q37

  可是,万万没想到,事情却在第二天下午就露馅了......42q37

  那性质就一下子不一样了。42q37

  之前是自己悄悄在家待两天不去学校,神不知鬼不觉,只要没人知道就等于什么事情都没发生。42q37

  但现在被老师发现了,事情的恶劣性质就会被扩大,就会变成“不良少女恶意不来学校,目中无人挑衅学校尊严”。然后就如同铃木所说,她会被学校处罚,甚至停学也说不定。42q37

  虽然她做的事情其实跟不良少女没有区别,最终产生的结果好像也没什么两样。42q37

  但......42q37

  主观上的意图就是不一样不是吗?42q37

  她觉得自己主观上并不是那么坏的孩子,但是,根本没有人在乎......42q37

  好啦,她知道,自己有点自我意识过剩了,没有人有义务来了解她做事是什么动机。42q37

  但从初中开始就这样,所有人都给自己扣上不良少女的帽子,然后以“不要和坏孩子一起玩”的宗旨开始疏远自己。42q37

  为什么会这样?42q37

  有些人明明了解自己,明明知道自己并不是那样的人,但就因为“其他人都说你是坏孩子”这种根本莫名奇妙的理由就在疏远自己。42q37

  ‘既然都觉得我是坏孩子的话,那我就做给你们看’。42q371

  不知道从什么时候开始有了这样的想法,然后一直到今天为止都没有改变......42q37

  这样的校园生活,她真的,真的受够了......42q37

  这两天唯一的好消息就是,她遇到了铃木老师。42q37

  铃木老师真的是个很温柔的老师,她有耐心的在跟自己讲话,没有跟自己大呼小叫,也没有抱着大人的那套等级观念来狠狠的压制自己不跟自己讲道理。42q37

  晚上还请自己吃了拉面,很好吃的拉面,加了叉烧,加了饭,花了她那么多钱也没有不开心。42q37

  而且铃木很守信,她说好了不把自己的事情讲出去就真的没有讲出去,今天早上,班主任内藤还过来跟自己嘘寒问暖,说些‘你身体怎么样了’‘欢迎回到学校’之类的话。42q37

  一看就是真的不知情。42q37

  铃木各方面让她喜欢的地方都很多,性格好是一部分,长的很漂亮也是一部分,比较年轻感觉会有共同话题又是一部分。42q37

  但唯一不好的是下午的英语教学......真的教太久了,她感觉自己整个初三下学期认真听英语课的时间都没有那一节课听的久。42q37

  看的出,铃木老师真的是一个比较较真的人。42q37

  她现在英语很苦手,所以觉得痛苦。42q37

  但仔细想想,她初中之所以英语不好,是因为英语老师是‘那个家伙’。42q37

  如果铃木是自己的英语老师的话,从现在开始老老实实的学习英语,好像也不是那么困难的事情。42q373

  所以昨天下午她虽然苦手,但还是老老实实的认真学习了。42q37

  学习了就有收获,高桥理沙现在连“Considerate”这种此前不知道的词汇都学会了。42q3710

  毕竟铃木老师就是一个非常Considerate的人,对这个词汇她当然会印象深刻。42q37

  总之......42q37

  虽然对来学校这件事情感到困扰,但因为有铃木老师在,所以让人觉得安心了不少。42q37

  甚至因为铃木的原因,她对来学校这件事情都没有那么恐慌了。42q37

  高桥理沙有点期待会在学校见到铃木,有点期待会上到铃木的课。42q37

  但......42q37

  这种期待在实际的到达学校以后,就多少的有一点幻灭。42q37

  因为她发现事情没有她想的那么美好。42q37

  她最开始幻想的,是自己来到学校以后,就可以更多的跟铃木老师相处,更多的上到铃木老师的课。42q37

  但实际上,除了早上在走廊上看到铃木老师以外,似乎整个上午都不会看到铃木老师的身影。42q37

  在来到教室以后,她看了一眼课表,星期三的英语课居然一直要到晚上的最后一节课才有了......42q37

  而在那之前,她需要独自应付学校的社交关系,需要面对大家的讨论,思考自己该做出如何的反应来和其他人相处。42q37

  可能会有人问她为什么不来学校,她需要想一个合理的解释来糊弄住大家。42q37

  如果这个时候旁边有认识自己的人在拆自己台,那就更难堪。42q37

  真的......42q37

  超级辛苦。42q37

  这不是她喜欢的活动。42q37

  ps:好像有人对裙子的长短这一点比较困惑,我这里解释一下。42q37

  日本大部分高中制服的裙子是到膝盖左右的,但有些不良少女为了表达叛逆,会自己把裙子改到最长,直接和脚踝平行,来违反学校的着装规定,看起来有点像是剑道服那样。因此长裙是一种对不良少女的刻板印象。与之类似的,还有把校服外套给系在腰上之类的。42q373

  当然,所谓的刻板印象很多时候是不一定符合实际的,不是每个不良少女都会穿长裙然后说话带弹舌。本书的很多情节也只是“刻板印象梗”而已,不必当真。42q374

  然后,这是今天的第一更,今天还会有两更。42q37

  来电票吧。42q378

本章结束