首先登场的是国文，考试时间：9：20-10：20。3ve2A
10：02，平稳地将作文的结尾写完后，中村学将试卷从头到尾再审视了一遍。3ve2A
啧，稍微有点不妙，出卷人似乎是想要创新，整了很多无法用自己公式化解答的题目，虽然直观而言他只能评价为送分，但是这样子肯定会不放心绪方的啊。3ve2A
只能希望她离开自己教的公式化答题法后，也能稍微学会做文科题目了。3ve2A
但是这样子的话，就好像是在否定她们的努力，是对她们的不信任啊......3ve2A
9：01，绪方听从中村学指导，先简单看了一眼试卷的题型，心中所有慌乱但依然有着一定要达到平均分的信心。3ve2A
松尾芭蕉？我记得是俳句大师来着，但是为什么要扯到他的父亲？武士？到底是在说些什么啊？完全没搞懂。3ve2A
不行，冷静下来，这种时候就要使用由唯我君发明，由中村君改良的［删读法］了。3ve2A
［删读法］最初是在《学不来》原著中唯我成幸给绪方想出的方法，但在充满着做题经验的中村学看来，仍存在着不妥之处。3ve2A
在通读完全文后，先关注第一段和最后一段，找到最能概述全文的句子，这句话一般会伴随着“总而言之”这样的字眼。3ve2A
找到了，然后在每一段的开头和结尾找到能概述这段内容的句子，将这些句子串联起来就是作者在这篇文章中想要说的。3ve2A
如果这样的句子不好找，那就把一些起转折作用的连接词前后的句子删掉，看到“虽然”“尽管”删后面，看到“但是”“然而”删前面！3ve2A
原来文章只是在说芭蕉的俳句是如何变化的啊，果然这样就会很简单呢。3ve2A
9：20，终于理解了第一篇文章的绪方理珠开始试着解答题目。3ve2A
很好，第一题套用中村君的公式的话就是，首先使用了......表明了......然后使用了......表明了......最后用......总结了......3ve2A
不，中村君也不是万能的，有没见过的题型也很正常，绪方理珠，冷静下来。3ve2A
2，3，5，7，11，13，17，19......3ve2A1
绪方理珠从未有过如此顺手的感觉，不再去思考作者的人脑的工作机理，不去理解作者，而是从中村学所出的成百上千道题目的共同点，去揣测出题人到底想要得到什么答案。3ve2A
日本与中国不同，日本高考的作文仅要求300-350字，占有30分的分值。3ve2A
目标字数320，平均一分钟写8.421个字，完全足够了。3ve2A
而在同一间教室，就在拼搏的绪方身后，在这个没人注意的角落，努力压抑着声音的古桥轻轻地打了个哈欠。3ve2A
哇唔，怎么只剩三十八分钟了，二十分钟写完前面的流量十分钟给作文大概差不多吧。3ve2A
下午的英语乏善可陈，选词填空和默写单词这种题型对于中村学这样接受了完整的九年义务教育教育和高中三年苦痛学习以及六级冲分的人来说，简直就和路边的花花草草一般可爱。3ve2A
看着自己根据绪方的答案作出的估分，中村学整张脸变成了O.o的模样。3ve2A
绪方捏着试卷的手微微颤抖，眼镜后的眼镜盯着中村学用红笔批出的分数，一动不动。3ve2A
“我......我还是第一次在国语上拿到这么高的分数。”3ve2A
试卷上，是鲜红的82，这个分数比一年A班上次小测的平均分要高上一点。3ve2A
“这样一来的话，只要古桥明天的数学没问题......”3ve2A
眼前的古桥文乃就好像液体一般，完全瘫软在桌面上，头上贴着的退烧贴和口罩无不告诉着其他人一个事实：我感冒发烧了，不要靠近我哦。3ve2A
“不要紧的，我很努力地......很努力复习了数学，明天一定没问题的......”3ve2A
没错，古桥文乃确实在前一天晚上十分认真地复习了数学，甚至在完全不依靠中村学的情况下，解决了一道她此前从未做过的题型。3ve2A
但是，这份“我好像终于学会数学了”的激动情绪引导着她做出了一个错误的决定——熬夜复习好了，明天考试有大把的时间可以补觉！3ve2A
但是古桥并没有意识到熬夜这件事带来的坏处不仅仅是翌日的困意，还伴随着免疫力降低等严重后果。3ve2A
简单来说，在古桥选择熬夜后，由于免疫系统被迫996功能降低，再加之激素分泌紊乱登导致的代谢异常，古桥本就瘦弱的身体，在致病菌面前就仿佛是拥有着马奇诺防线的法兰西一般。3ve2A
你不能说马奇诺防线没有用，但是事实就是在这个情形下它确实没有用了。3ve2A
“总之先去校医室！古桥你能抓住我肩膀吗，我背你过去。”3ve2A
古桥试着爬上中村学的背，但由于过于虚弱，她的手在爬到一半时不小心松开了中村学的肩膀，如果不是绪方眼疾手快扶了一把，恐怕就要和教室的地板来上一个亲密接触了。3ve2A
虚弱得耳目不清的古桥完在从中村学背上下来后还呆呆地站在原地，丝毫没有意识到中村学所谓的“这样”是指哪样。3ve2A
直到中村学的手臂从古桥的左腋下穿过接触到了她的敏感处，她才惊慌地睁大双眼。3ve2A
与此同时，中村学的右手已经穿过她的腿弯将她整个人横抱起来。3ve2A
为了调整重心，古桥只好顺势贴紧中村学胸口，双手环绕他精壮的脖颈。3ve2A
随着中村学的步伐在他的怀中摇晃，古桥鼓起勇气看向了离她的脸近在咫尺的他的脸。3ve2A
那是一张早就看过很多次的脸，五官精致的仿佛雕塑，却又带有着少年特有稚嫩，碎发为这张脸添上的几分随性此时却因为紧紧抿住的嘴角而消失。3ve2A
没由来的，少女烧的几分糊涂的脑中此刻占据上风的情绪居然是喜悦。3ve2A1