“大家好，我是泷原雫，因为父母工作变动的原因我来到了东京读书，很高兴从今天开始和大家成为共同进步的同学，希望在接下来的日子里和大家愉快相处。”42UJu
讲台上，留着深青色马尾的女孩中规中矩的做完了自我介绍，但站在她身旁的班主任敏锐的发现，台下的掌声有些稀稀拉拉的。42UJu
褐色短发的班主任眉头微微皱了起来……她大概是知道原因的。42UJu
女孩的自我介绍没什么问题，羽丘也没有歧视转校生的传统，而底下的学生们和她已经相处两年多了，她能拍着胸脯保证这些学生的本心并不坏。42UJu
羽丘的定位是凭借升学率作为金字招牌的名校，为此学校还专门设立了丰厚的奖学金以吸引成绩优秀但家庭生活条件比较困难的学生，而与那奖学金一样高的，则是羽丘远超其它学校的分数录取线。42UJu
分数线一高，就有很多人考不上去，而考不上去的人多了，就有很多人琢磨怎么钻空子。42UJu
而相比于考试作弊之类的高风险操作，在“升学考试”前转入羽丘入学则是更安全，也更轻松的做法。42UJu
尽管羽丘的招生官自称从来不会区别对待外校的学生，但根据有心人的数据分析，羽丘内部初中直升高中的难度就是要比外校来的低。42UJu
也正是因此，有不少对于自己成绩不自信的学生会在初三的最后一个学期托关系转入羽丘……有没有效果暂且不知，但这样的情况曾经给羽丘带来过不少困扰，尤其是大规模出现时。42UJu
尽管羽丘后来出台了规定，声明初三最后一个学期的学生不允许被转入，以打击这种现象，但结果也只是让想要钻空子的学生提前了一个学期行动而已。42UJu
而很明显，尽管这位班主任知道泷原雫并不属于上述的那一类学生，她也不得不想办法处理对方即将要被“误伤”的事实。42UJu
老练的班主任微微眯眼，开始思索着让这位新同学坐在谁的旁边会让她更快融入班集体。42UJu
是热情似火的文艺委员？还是通情达理的副班长？又或者……42UJu
班主任的视线扫过倒数第二排的靠窗角落，看见了某个翘着二郎腿的黑发少女……等等，椎名立希同学，椎名立希同学怎么把拳头捏起来了？！42UJu1
“老师，我可以坐那边吗？”新来的转校生露出了懵懂无知的笑容，指了指靠窗的最后一个位置，似乎不知道自己的随手为之会带来怎样的厄运。42UJu
“不可以啊！那里可是地狱啊！”——作为班主任的她自然是不可能这么说的。42UJu
“椎……椎名同学同意的话当然是可以的。”班主任擦了擦不存在的汗，看向了远处的椎名立希。42UJu
只要椎名同学不同意的话，事情就还有得救！凭借自己作为成年人的情商和智商，只要稍加斡旋，定能轻松消解这位转校生和大家的小小误会……42UJu
“寄——”这就是班主任最后的想法。42UJu1
于是，泷原雫有些奇怪的看着所有人目送着自己走到了椎名立希身边。42UJu
“这是羽丘欢迎新同学的传统吗？行注目礼什么的……”雫坐到了立希身后，小声询问道。42UJu2
“应该没这种传统吧？不过今天大家好像的确都奇奇怪怪的……”立希有些不明所以的轻声抱怨着，随后语气开始变得别扭了起来。42UJu
“那，那个……”立希偏过脑袋，盯着左侧的墙壁，装作不在意般说道：“还真意外呢，你怎么会转到我们班……”42UJu
“我一开始也不知道哦。”雫歪头笑了笑，“算是个惊喜不是吗？”42UJu
“惊喜……是，没错。”立希艰难的附和着，随后深深吸了一口气。42UJu
“怎么了吗？”雫看着立希一副豁出去了的模样不禁感到有些好笑。42UJu
“很高兴……能和你成为同学，雫，今后……请多指教。”立希吞吞吐吐的说完后，马上就把身子转了回去，整个人趴在了桌子上，不再动弹。42UJu1
某个同学的笔掉到了地上，而听见此声的班长和副班长才堪堪回过神，互相对视了一眼，接着激烈的比划着手语。42UJu2
“咳咳，那么现在我们开始上课，第一节是国文……”班主任清了清嗓子，不轻不重的敲着黑板，拿出了作为成年人的从容与余裕。42UJu
尽管刚才发生了许多她不大能理解的事情，但总体上来说，她最担心的情况没有发生，而且其他同学对这位转校生的态度好像莫名的变好了一点……虽然不清楚缘由，但总之是件好事。42UJu
那么剩下的内容就等着下了课以后跟着办公室的其他同事一起慢慢唠吧，现在当然是要先上课。42UJu
班主任的嘴角微微抬了抬，随后强行绷住了表情，对着课本念到：“请大家翻到课本的第123页……”42UJu
“立希。”雫伸出手指戳了戳前桌的后背，对方不知道为什么从刚才开始就陷入了一种很安静的状态。“别趴着啦，上课啦。”42UJu
“我知道……”立希的声音听起来闷闷的，不知道在想些什么。42UJu
“老师在盯着你看。”雫用有些担忧的语气说着，但实际上班主任正在深情的朗诵课本，完全没有把脑袋抬起来。42UJu
“我知道。”立希依旧是一副死猪不怕开水烫的架势，闷声闷气的回答。42UJu
雫微恼，但下一秒它就看见班主任真的放下了手中的课本，扫视着讲台下的学生们。42UJu
“……那么，有同学告诉我，诗中寄托了作者思乡之情的意象是什么吗？”班主任抛出了一个经典问题。42UJu
雫的嘴角微微扬起了一个弧度，随后很小声的对立希说道：“你再这样的话，我会告诉灯。”42UJu
“灯！”立希哐当一声站了起来，而班主任在愣了愣后，欣喜的点点头。42UJu2
“啊，的确是灯没错，但立希同学能再把诗词分析的过程说一下吗？不然考试得不了多少分的。”42UJu1