盾牌的使用、反击与破解训练，桂乃芬和莫德斯正代表两个班级打得热火朝天。字面意义上的热火朝天，小桂子一根杆棒，每一棒下去都带着火花四溅，莫德斯一面盾牌顶在前面，防御不动如山，好几次桂乃芬从诡异角度扔出的鞭炮也被对手弹了回去。kY143
符离心中肯定，莫德斯不愧是4班的队长，星际和平公司高干子弟，从小受过精英教育，这面盾牌确实得到些真传。莫德斯上次比赛里就败在桂乃芬手里，这次重逢丝毫不急躁不愤怒，防御得风雨不透，左手的短剑还一直没有反击呢，4班也有好苗子啊。别看小桂子现在打得热闹，时间长了破不了防，非吃亏不可。kY143
符离不希望自己的学生丢面子，5分钟时间到了，换下一组，召回桂乃芬。莫德斯轻轻喘口气，这次不错，对方先叫停了算我赢了一半吧！总算能洗刷一点上一次0:6团队惨败的耻辱。kY143
第二阵由9班盾牌手防御，4班进攻。符离这边自然派出的是克拉拉，对手是一个看起来很敦实的女孩子，叫做沈茜。kY143
“克拉拉姐姐！”出战之前，小阿丽娜叫住了裸足少女，在她耳边叽叽咕咕说了些什么。克拉拉脸色变幻了一下，稍有犹豫点了点头。kY143
4班沈茜不怀好意看着克拉拉，小丫头，果然是你，就是你！你这个心机girl，那天为什么不穿鞋上场比赛？故意装可怜吸引注意力对吧？全场最出风头的就是你，赛后男生们讨论最多的就是你，某个校花排行榜里你都进入前三了，让你得逞了！我们几个哪里不如你这白毛穷丫头？kY143
如果符离能看出沈茜的内心想法，估计会憋不住笑出声，姑娘，你这灯昼龙鱼一般的体型，就别嫉妒人家比你人气高啦。kY1431
对阵开始，沈茜试探着攻了几次，全都是奔着克拉拉胸口以上进行打击，目的就是为了扰乱对手的注意力。差不多是时候了，趁着克拉拉横跨出一步，沈茜的右脚狠狠踩下。别说踩脚趾是小孩子才用的把戏，越是这样越难以防备，你的护盾照顾得到脚趾吗？这么好看的小脚被我来上一下，一定会痛得叫起来吧！kY143
计划很美好，唯一的漏洞是克拉拉有防备，小阿丽娜把该说的都说了。作为9班两位最出色的情报员之一，阿丽娜很好的利用了自己穷孩子年纪小装可怜的设定，和学校里各种小团体都有来往。谁也不把她当对手，往往什么情报都能漏几句，现在学校里几个女生团体之间乱七八糟的关系，女生对克拉拉有什么意见看法，这小姑娘早知道得一清二楚。kY143
沈茜一脚躲下去，没有听到克拉拉预想中的尖叫，只听到了自己脚趾骨碎裂的声音。kY143
好硬啊，一脚踹在了机械盾牌上。这还不算完，反击程序同时触发了。kY143
奈何、奈何，这姑娘出于嫉妒，一门心思去踩克拉拉的脚趾，结果一只脚悬空，身体处在一个极度不平衡的姿势，根本躲不开克拉拉的反击，以一个很难看的姿势摔倒在地上，输掉了。kY143
挥挥手让学生们把沈茜抬下去休息，4班导师斯密斯亲自走上台来，符离心领神会，这是要教师之间交流PK一下了？明白，我也上场。kY143
斯密斯看到符离就生气，一个小小的云骑退役军官屡次三番碍我的事情。我调查过了，这个符离的退役原因至今没有记入档案，估计是犯了大错但是花钱掩饰了，才得了这么一个结果。你的学生欺负了我的学生，你在女教师面前抢了我的风头，现在我们两个比一比，你再也没有投机取巧的空间了！kY143
斯密斯对自己很自信，他高价准备了一套顶级护盾设备，这里面可是有琥珀王的力量啊，小子！kY143
当然，斯密斯不管内心怎么想，表面上还是彬彬有礼的绅士风度：“同学们，同学们！大家静一静！9班的同学一直以来表现得非常好，我们作为曾经战败的一方，需要好好向他们请教和看齐！好了，同学之间的交流到此结束，接下来我准备和符离老师亲自示范一下盾牌的使用技巧，力求模拟实战，符离老师，怎么样？”kY143
符离说了几句客气话，抄起一把长剑走到了操场中央，与斯密斯面对面。kY143
斯密斯依旧风度翩翩，言语间很有礼貌：“同学们，持盾一方不可心急，需要先稳守后反击，对方进攻时一定会舒展身体，就会露出破绽，刚才莫德斯同学做的就很不错。符离老师，要不要我们来演示一下？”kY143
斯密斯说完，手中举起一面晶莹剔透的盾牌，反射着不寻常的光泽。kY143
“如你所愿。”符离如同战友切磋一般先施一礼，一剑如飞鸟投林，直刺过去。kY143
长剑与盾牌相遇，发出一声钟鸣般的厚重回响。盾牌上激荡起不寻常的光晕，斯密斯纹丝不动，嘴角露出一丝狞笑，符离却被震退了两三步。kY143
符离心中暗暗吃惊，怎么回事？斯密斯有这种水平吗？盾牌上巨大的反击之力让自己几乎把不住桩，这是盾牌的力量？不对，这是我自己的力量。kY143
符离明白过来了，斯密斯的盾牌把自己进攻的力量反弹给自己，怪不得震得我后退好几步。这种特殊的感觉……是星神的祝福吧？“存护”克里珀的“反震”，斯密斯身上绝没有这种感觉，这面盾牌必然是稀有装备。这个斯密斯还是很有人脉关系的嘛，带有补天司命祝福的盾牌也搞得来。kY143
斯密斯心中暗喜，但是表面上依旧维持着绅士风度：“符离老师，刚才没事吧？”kY143
符离也不多说什么，自己吃亏了确实是事实：“没事，刚才那招很漂亮。”kY143
斯密斯转向学生侃侃而谈：“大家看清楚了吗？这就是盾牌的使用方法，以稳为主，之后借力打力反击回去，符离老师还能坚持吗？我们要不要继续演练几招？你可以攻击得更用力一些，这样方便演示盾牌的各种招数套路。”kY143
斯密斯故意说话声音很大，虽说是班级联合授课，但是碍于情面，教师之间直接的正面PK非常少见。已经有2个班的学生教师围观了过来，甚至阮·梅那边都放下了糕点走出了树荫，过来一探究竟。kY143