叽叽喳喳……3XzJpB
噪音3XzJpB
叽叽喳喳嘀嘀咕咕……3XzJpB
呓语3XzJpB
叽叽喳喳……嘀嘀咕咕3XzJpB
叽叽喳喳……嘀嘀咕咕3XzJpB
喧嚣3XzJpB
叽叽喳喳嘀嘀咕咕叽叽喳喳3XzJpB
嘈杂的言语在此汇集3XzJpB
由岐推开了教室的门3XzJpB
有一种第一天开学时一样的感觉3XzJpB
不同的是……3XzJpB
在第一天开学的时候由岐是先我们一步进入教室3XzJpB
今天由岐是带着我们进入教室3XzJpB
区别只在于……等待……吗……3XzJpB
女子校生：好像果然是 3 班的……呢3XzJpB
女子校生：我听到些传闻，好像是跟其他学校的学生一起的样子3XzJpB
女子校生：真的？真有这回事？？3XzJpB
女子校生：好吓人哎3XzJpB
男子校生：那么，那人是谁啊？3XzJpB
男子校生：你不知道？就那个……那个……很显眼的家伙3XzJpB
男子校生：那个一头黑发长的夸张的女人3XzJpB
男子校生：黑发？3XzJpB
男子校生：就是像菊人偶一样的那个家伙……3XzJpB
男子校生：跟 3班一起上课的时候不是见过么，头发很长的平刘海……3XzJpB
男子校生：胸大的出奇还带着跟咒怨一样的气氛的那个……3XzJpB
男子校生：对，对，感觉跟咒怨一样有点吓人啊……就是胸大的出奇的那个3XzJpB
男子校生：总是独来独往……3XzJpB
男子校生：啊，有的有的……3XzJpB
女子校生：不过啊……那不就是说接着 3 班的城山之后又一个……总觉得有些恐怖呢……3XzJpB
女子校生：可是，那不是事故吗…3XzJpB
女子校生：就算是，那不也就前几天的事么。真可怕啊。短短这么几天怎么尽发生些这种事啊……3XzJpB
未名的言语涌现3XzJpB
大家似乎都在谈论一件事3XzJpB
而且还是一件不怎么好的事情3XzJpB
司：……3XzJpB
司：那个……姐姐……3XzJpB
镜：嗯……3XzJpB
司也发现了……很不对劲3XzJpB
美羽：啊，啊，早上好……那，哪个……3XzJpB
由岐：啊，你是……3XzJpB
美羽：呼……为什么没记住我的名字呀……是盐田（原文有两种译：盐田/岩田）美羽哦3XzJpB
由岐：是那样……3XzJpB
周围的空间有一瞬间的扭曲，但以由岐为中心的立场将其掰了回来……3XzJpB
美羽：啊……今天带着可爱的姐妹俩呀3XzJpB
由岐：可爱的姐妹俩？3XzJpB
没有任何问题，确实是由岐带着我们的3XzJpB
由岐：这事先不管……这情况是怎么一回事？3XzJpB
美羽：那，那个……听说呀……3XzJpB
由岐：什么？3XzJpB
女子校生：呐～呐。隔壁班不是有个叫高岛的吗3XzJpB
镜：高岛同学？3XzJpB
司：昨天由岐说她来找自己搭话的……高岛同学吗？3XzJpB
由岐：……高岛同学怎么了？3XzJpB
高岛柘榴……昨天还在强吻由岐来着……3XzJpB
女子校生：高岛自杀了哦3XzJpB
由岐：哎？3XzJpB
司：怎，怎么可能3XzJpB
镜：自杀？3XzJpB
螺旋马泰？3XzJpB
由岐：问一下……高岛同学是……隔壁班的高岛柘榴同学吗……3XzJpB
女子校生：对对，不是有个感觉有点阴沉的女生吗，齐刘海黑头发的那个……3XzJpB
女子校生：那个女生，昨天傍晚，好像从车站附近的公寓楼顶跳下去了……3XzJpB
女子校生：因为是从 12 层的公寓楼顶跳下去的，现场好像是一片惨状……3XzJpB
女子校生：跟其他学校的两个人一起……3XzJpB
她自杀也是合理的3XzJpB
毕竟……3XzJpB
想起了她在天台和音无彩名的对话3XzJpB
那时候她就已经很不正常了3XzJpB
女子校生：水上同学很温柔，所以经常跟高岛同学搭话吧3XzJpB
由岐：哎？3XzJpB
突兀插入世界的对话3XzJpB
由岐陷入了思考中……3XzJpB
女子校生：我倒是不太清楚……3XzJpB
女子校生：但有真点吓到了呢……3XzJpB
女子校生：因为是接着城山之后又一个……这就是所谓连续自杀吧？而且高岛同学她3XzJpB
美羽：但，但那件事……还只是传闻……3XzJpB
女子校生：传闻？不是哦……因为大家都有在说嘛。很有名的哦？高岛同学在网络上的一连串骚动……3XzJpB
美羽：不应该那么轻率的谈论他人的生死……而且网络上的骚动也只是传闻吧？3XzJpB
女子校生：我当时也在场啊……3XzJpB
美羽：但，但是也不能！3XzJpB
由岐：呼……所以美羽想说的是，对有关死人的话题不要谈得那么起劲吧？为什么会谈得那么开心呢？3XzJpB
不愧是由岐……3XzJpB
女子校生：我，我们才没谈得起劲3XzJpB
女子校生：好过分，水上同学，居然说我们很开心……3XzJpB
女子校生：因为……，隔壁班有人自杀了啊。只是有些吓到了……但是……但是……3XzJpB
女子校生：为什么要说这种话啊……3XzJpB
由岐：被吓到了吗……哼～3XzJpB
美羽：等，等一下，嗯……老、老师差不多快来了3XzJpB
由岐：在我看来只感觉你们是在兴高采烈的谈笑啊……3XzJpB
女子校生：那种话……，那种话……，太过分了……3XzJpB
美羽：啊……，别，别哭了……那个……3XzJpB
还是那个熟悉的由岐，几句话就能把人干哭3XzJpB
由岐：是被我说中了，下不了台才哭的吧？3XzJpB
镜：由岐3XzJpB
不过……有点过了……稍微……3XzJpB
由岐：……镜3XzJpB
镜：怎么能说那种话……快向她们道歉，好好道歉……3XzJpB
司：嗯……这可不行哦……由岐，别说那种话……3XzJpB
由岐：啊，嗯……抱歉……我天生嘴巴毒……3XzJpB
由岐：说过头了……抱歉……好像，我也是有点过于激动了……3XzJpB
女子校生：啊，嗯……3XzJpB
女子校生：我们才是……对呀，水上同学跟高岛同学关系很好嘛……3XzJpB
由岐：啊哈哈……3XzJpB
回到了座位上3XzJpB
大的变故已经发生了3XzJpB
我不知道发生了什么3XzJpB
唯一可以确定的是……世界已经开始崩塌3XzJpB
「好了，大家都回到座位上去！！」3XzJpB
班主任从门口走了进来3XzJpB
噪音完全的停了下来，3XzJpB
言语如同从未出现在这个世界一般3XzJpB
由岐：最近这些年都没这么安静过啊……3XzJpB
平静被由岐打破3XzJpB
但又没有完全打破3XzJpB
由岐似乎只是证明了这个世界是有声音存在的而已……3XzJpB
清川：同学们早上好3XzJpB
没有人出声3XzJpB
遍布教室的期待……以及……不耐烦……3XzJpB
老师似乎也察觉到了这些，很快的进入到了正题3XzJpB
清川：也许有人已经知道了……昨天，隔壁班的高岛柘榴同学去世了3XzJpB
清川：真的是让人遗憾的事情……3XzJpB
喧嚣再度涌现3XzJpB
传言被证实一般的……嘈杂的音浪3XzJpB
比在老师到来之前更加猛烈的席卷了整个教室3XzJpB
空间轻微的扭曲3XzJpB
环境失去了应有的色彩3XzJpB
叽叽喳喳……。3XzJpB
叽叽喳喳嘀嘀咕咕……。3XzJpB
叽叽喳喳……。3XzJpB
嘀嘀咕咕……。3XzJpB
异样的感觉……3XzJpB
并不是被空间剥离……3XzJpB
而是有什么东西，进入了这个世界3XzJpB
不再能够看清外界的世界3XzJpB
的……3XzJpB
的的……3XzJpB
的的的……3XzJpB
的的……的的……3XzJpB
的……的的……的的3XzJpB
……的的的……的的的……3XzJpB
空气中响起了看似杂乱无章但是听起来又有一种莫名的节奏的音效……3XzJpB
清川：请大家安静下来3XzJpB
清川：听老师说话3XzJpB
班主任的声音也带上了些许电音的质地3XzJpB
……的的的……的的的……3XzJpB
的……的的……的的3XzJpB
的的……的的……的的……的的……3XzJpB
的的的……的的……的……3XzJpB
的的的的的……的的的的的3XzJpB
的的的的的……的的的的的3XzJpB
的的的的的……的的的的的3XzJpB
的的的……3XzJpB
的的……3XzJpB
的……3XzJpB
吵吵嚷嚷……吵吵嚷嚷吵吵嚷嚷吵吵嚷嚷……吵吵嚷嚷……吵吵嚷嚷3XzJpB
吵吵嚷嚷吵吵嚷嚷……吵吵嚷嚷……吵吵嚷嚷吵吵嚷嚷吵吵嚷嚷……吵吵3XzJpB
嚷嚷……吵吵嚷嚷吵吵嚷嚷吵吵嚷嚷……3XzJpB
外界的声音也从未停止过3XzJpB
在这奇怪的音效之中3XzJpB
外界变得灰白3XzJpB
灰白的世界中，音效也在悄悄地改变3XzJpB
的死……3XzJpB
的死……的死3XzJpB
的死的死……3XzJpB
……的死的死3XzJpB
……的死3XzJpB
……的死3XzJpB
……的死3XzJpB
……的死3XzJpB
……的死3XzJpB
……的死3XzJpB
……的死3XzJpB
吵吵嚷嚷……吵吵嚷嚷吵吵嚷嚷吵吵嚷嚷……吵吵嚷嚷……吵吵嚷嚷3XzJpB
吵吵嚷嚷吵吵嚷嚷……吵吵嚷嚷……吵吵嚷嚷吵吵嚷嚷吵吵嚷嚷……吵吵3XzJpB
嚷嚷……吵吵嚷嚷吵吵嚷嚷吵吵嚷嚷……3XzJpB
砰……3XzJpB
在一次奇怪的打击声中3XzJpB
世界恢复了正常3XzJpB
不过时间也已经接近了课堂的尾声……3XzJpB
向后看去3XzJpB
由岐已经跑了3XzJpB
她向来不喜欢这样的环境3XzJpB
跑掉也是很正常的事情吧……3XzJpB
没来由的3XzJpB
感觉鼻子处好痒？3XzJpB
镜：啊啊啊啊啊3XzJpB
镜：阿~嚏~3XzJpB
打了个喷嚏……3XzJpB
镜：有谁想我？3XzJpB
司：姐姐？3XzJpB
镜：没……没什么……3XzJpB
下课铃响起3XzJpB
谈论高岛柘榴跳楼的声音也减缓了3XzJpB
不过她的事情依然是同学间谈论的主论调3XzJpB
课间很快的过去3XzJpB
这节课是物理课……3XzJpB
镜：已经第四节课了吗？3XzJpB
时间过得好快……3XzJpB
……3XzJpB
平平无奇的物理课3XzJpB
物理教师在讲力的作用力与反作用力3XzJpB
微弱的电流环绕在教室之间3XzJpB
缓慢地……加强着……加强着3XzJpB
虽说声音有着些许的失真感3XzJpB
但还是能够听得出来……3XzJpB
横山洁在回答的时候得出了受力1：16的离谱观念3XzJpB
在横山洁回答错误之后物理教师叫了间宫卓司3XzJpB
他是啥时候过来的来着？3XzJpB
电流猛地加强3XzJpB
空间再度开始扭曲3XzJpB
镜：唔……3XzJpB
已经听不清他们到底在说什么了……3XzJpB
杂音覆盖了一切……3XzJpB
直到……3XzJpB
教師：来回答吧！3XzJpB
卓司：诶……啊、啊啊……3XzJpB
教師：一、一个人在那瞎嘀咕啥呢……你丫……！？3XzJpB
似乎是有点……被吓到了？3XzJpB
教師：来，赶紧回答！3XzJpB
卓司：是、是！3XzJpB
卓司：答、答不出来！3XzJpB
教師：答不出来？3XzJpB
卓司：嗯、嗯3XzJpB
教師：啥啊，答不出来啊？3XzJpB
教師：真没办法3XzJpB
教師：和我刚才讲过的问题一样啊3XzJpB
教師：你没好好听吧3XzJpB
卓司：哦、哦3XzJpB
教師：……间宫，你没事吧？是不是憋着没去上厕所？3XzJpB
卓司：诶？啊，不……3XzJpB
教師：满头大汗啊，又不是小孩子了……厕所啥的，举个手就去不就行了……3XzJpB
全班一片窃笑……3XzJpB
和平时一样的……没有任何改变……没有任何区别……3XzJpB
教師：所以说，当体重 200 公斤、两手臂力 200 公斤的壮汉，和体重50 公斤、两手臂力 50 公斤的少年互相顶撞的时候3XzJpB
教師：这样会发生什么呢？横山知道吗？3XzJpB
洁：那事儿啊，肯定是壮汉会撞赢嘛3XzJpB
教師：是啊，结果是壮汉撞赢了3XzJpB
教師：那么，在这个顶撞过程哦不是结果中，壮汉的手掌和少年的手掌所受的力，会相差多少倍呢？3XzJpB
教師：因为体重和臂力都差了四倍，所以两人受的力就是 4×4＝16 得到 1：16？还是 4＋4＝8 得到 1：8？怎么样，横山知道吗？3XzJpB
洁：唔，是 1：16 吧3XzJpB
教師：为什么是相乘呢？3XzJpB
洁：我觉得吧……虽然不太清楚……但好像就应该是这样的3XzJpB
教師：你这白痴，别随意创造物理定律3XzJpB
教師：所以你解不开这问题。听好了3XzJpB
教師：相互作用的物体之间，承受的力是相同的，和数值、腿的运动这些东西无关。这不是在初中就学过了吗，作用力和反作用力3XzJpB
教師：所以，这个问题转换一下角度，就是质量 50 公斤的物体和质量20 公斤的物体都从高处落下……3XzJpB
横山洁有个妹妹，叫横山安子，她的成绩可比横山洁好多了……3XzJpB
空间再度扭曲3XzJpB
源头非常明确……3XzJpB
——间宫卓司3XzJpB
杂音涌入脑海……不是外面……而是……来自内部3XzJpB
兹拉3XzJpB
大量的信息涌入3XzJpB
这个信息量……在我的处理范围之内……3XzJpB
只是……很烦……真的很烦3XzJpB
镜：这些到底是什么东西3XzJpB
杂乱的信息……分布3XzJpB
存在于四处……错乱3XzJpB
镜：emmmm3XzJpB
这些信息还是可以拆解的3XzJpB
拆解……重组……并不是什么复杂的事情3XzJpB
镜：至少这些东西还是在我的能力范围内的……3XzJpB
从错乱中提取重点3XzJpB
高 与 之 泰3XzJpB
螺 岛 永 门3XzJpB
回 旋 柘 恒3XzJpB
熵 天 马 榴3XzJpB
好吧……并不是什么提取重点……只是提取一些刻印的比较深的杂音而已……3XzJpB
镜：排序一下3XzJpB
高岛柘榴3XzJpB
螺旋马泰3XzJpB
回天之门3XzJpB
熵与永恒3XzJpB
镜：应该是这么一个顺序吧……3XzJpB
镜：想不到别的排列了3XzJpB
兹拉3XzJpB
杂音加重了……3XzJpB
但与现实的距离似乎也被拉近了3XzJpB
主体与受体3XzJpB
-3XzJpB
谎言3XzJpB
永3XzJpB
久3XzJpB
运行3XzJpB
-3XzJpB
资3XzJpB
本遏制3XzJpB
真理3XzJpB
-3XzJpB
谎言是3XzJpB
教3XzJpB
育3XzJpB
-3XzJpB
相同的唯一3XzJpB
-3XzJpB
恐惧3XzJpB
求助3XzJpB
-3XzJpB
如果她能够向我求助的话……3XzJpB
她才是我的同伴啊……3XzJpB
卓司：没、没错……3XzJpB
卓司：没、没错！3XzJpB
教師：怎、怎么了？间宫？3XzJpB
不光把老师吓了一跳，也把我吓了一跳3XzJpB
卓司：啊……3XzJpB
之后的课程中……环境变得正常……3XzJpB
虽说如此……但没过多久就下课了……3XzJpB