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乱流蚀时

  叽叽喳喳……3XzJoP

  噪音3XzJoP

  叽叽喳喳嘀嘀咕咕……3XzJoP

  呓语3XzJoP

  叽叽喳喳……嘀嘀咕咕3XzJoP

  叽叽喳喳……嘀嘀咕咕3XzJoP

  喧嚣3XzJoP

  叽叽喳喳嘀嘀咕咕叽叽喳喳3XzJoP

  嘈杂的言语在此汇集3XzJoP

  由岐推开了教室的门3XzJoP

  有一种第一天开学时一样的感觉3XzJoP

  不同的是……3XzJoP

  在第一天开学的时候由岐是先我们一步进入教室3XzJoP

  今天由岐是带着我们进入教室3XzJoP

  区别只在于……等待……吗……3XzJoP

  女子校生:好像果然是 3 班的……呢3XzJoP

  女子校生:我听到些传闻,好像是跟其他学校的学生一起的样子3XzJoP

  女子校生:真的?真有这回事??3XzJoP

  女子校生:好吓人哎3XzJoP

  男子校生:那么,那人是谁啊?3XzJoP

  男子校生:你不知道?就那个……那个……很显眼的家伙3XzJoP

  男子校生:那个一头黑发长的夸张的女人3XzJoP

  男子校生:黑发?3XzJoP

  男子校生:就是像菊人偶一样的那个家伙……3XzJoP

  男子校生:跟 3班一起上课的时候不是见过么,头发很长的平刘海……3XzJoP

  男子校生:胸大的出奇还带着跟咒怨一样的气氛的那个……3XzJoP

  男子校生:对,对,感觉跟咒怨一样有点吓人啊……就是胸大的出奇的那个3XzJoP

  男子校生:总是独来独往……3XzJoP

  男子校生:啊,有的有的……3XzJoP

  女子校生:不过啊……那不就是说接着 3 班的城山之后又一个……总觉得有些恐怖呢……3XzJoP

  女子校生:可是,那不是事故吗…3XzJoP

  女子校生:就算是,那不也就前几天的事么。真可怕啊。短短这么几天怎么尽发生些这种事啊……3XzJoP

  未名的言语涌现3XzJoP

  大家似乎都在谈论一件事3XzJoP

  而且还是一件不怎么好的事情3XzJoP

  司:……3XzJoP

  司:那个……姐姐……3XzJoP

  镜:嗯……3XzJoP

  司也发现了……很不对劲3XzJoP

  美羽:啊,啊,早上好……那,哪个……3XzJoP

  由岐:啊,你是……3XzJoP

  美羽:呼……为什么没记住我的名字呀……是盐田(原文有两种译:盐田/岩田)美羽哦3XzJoP

  由岐:是那样……3XzJoP

  周围的空间有一瞬间的扭曲,但以由岐为中心的立场将其掰了回来……3XzJoP

  美羽:啊……今天带着可爱的姐妹俩呀3XzJoP

  由岐:可爱的姐妹俩?3XzJoP

  没有任何问题,确实是由岐带着我们的3XzJoP

  由岐:这事先不管……这情况是怎么一回事?3XzJoP

  美羽:那,那个……听说呀……3XzJoP

  由岐:什么?3XzJoP

  女子校生:呐~呐。隔壁班不是有个叫高岛的吗3XzJoP

  镜:高岛同学?3XzJoP

  司:昨天由岐说她来找自己搭话的……高岛同学吗?3XzJoP

  由岐:……高岛同学怎么了?3XzJoP

  高岛柘榴……昨天还在强吻由岐来着……3XzJoP

  女子校生:高岛自杀了哦3XzJoP

  由岐:哎?3XzJoP

  司:怎,怎么可能3XzJoP

  镜:自杀?3XzJoP

  螺旋马泰?3XzJoP

  由岐:问一下……高岛同学是……隔壁班的高岛柘榴同学吗……3XzJoP

  女子校生:对对,不是有个感觉有点阴沉的女生吗,齐刘海黑头发的那个……3XzJoP

  女子校生:那个女生,昨天傍晚,好像从车站附近的公寓楼顶跳下去了……3XzJoP

  女子校生:因为是从 12 层的公寓楼顶跳下去的,现场好像是一片惨状……3XzJoP

  女子校生:跟其他学校的两个人一起……3XzJoP

  她自杀也是合理的3XzJoP

  毕竟……3XzJoP

  想起了她在天台和音无彩名的对话3XzJoP

  那时候她就已经很不正常了3XzJoP

  女子校生:水上同学很温柔,所以经常跟高岛同学搭话吧3XzJoP

  由岐:哎?3XzJoP

  突兀插入世界的对话3XzJoP

  由岐陷入了思考中……3XzJoP

  女子校生:我倒是不太清楚……3XzJoP

  女子校生:但有真点吓到了呢……3XzJoP

  女子校生:因为是接着城山之后又一个……这就是所谓连续自杀吧?而且高岛同学她3XzJoP

  美羽:但,但那件事……还只是传闻……3XzJoP

  女子校生:传闻?不是哦……因为大家都有在说嘛。很有名的哦?高岛同学在网络上的一连串骚动……3XzJoP

  美羽:不应该那么轻率的谈论他人的生死……而且网络上的骚动也只是传闻吧?3XzJoP

  女子校生:我当时也在场啊……3XzJoP

  美羽:但,但是也不能!3XzJoP

  由岐:呼……所以美羽想说的是,对有关死人的话题不要谈得那么起劲吧?为什么会谈得那么开心呢?3XzJoP

  不愧是由岐……3XzJoP

  女子校生:我,我们才没谈得起劲3XzJoP

  女子校生:好过分,水上同学,居然说我们很开心……3XzJoP

  女子校生:因为……,隔壁班有人自杀了啊。只是有些吓到了……但是……但是……3XzJoP

  女子校生:为什么要说这种话啊……3XzJoP

  由岐:被吓到了吗……哼~3XzJoP

  美羽:等,等一下,嗯……老、老师差不多快来了3XzJoP

  由岐:在我看来只感觉你们是在兴高采烈的谈笑啊……3XzJoP

  女子校生:那种话……,那种话……,太过分了……3XzJoP

  美羽:啊……,别,别哭了……那个……3XzJoP

  还是那个熟悉的由岐,几句话就能把人干哭3XzJoP

  由岐:是被我说中了,下不了台才哭的吧?3XzJoP

  镜:由岐3XzJoP

  不过……有点过了……稍微……3XzJoP

  由岐:……镜3XzJoP

  镜:怎么能说那种话……快向她们道歉,好好道歉……3XzJoP

  司:嗯……这可不行哦……由岐,别说那种话……3XzJoP

  由岐:啊,嗯……抱歉……我天生嘴巴毒……3XzJoP

  由岐:说过头了……抱歉……好像,我也是有点过于激动了……3XzJoP

  女子校生:啊,嗯……3XzJoP

  女子校生:我们才是……对呀,水上同学跟高岛同学关系很好嘛……3XzJoP

  由岐:啊哈哈……3XzJoP

  回到了座位上3XzJoP

  大的变故已经发生了3XzJoP

  我不知道发生了什么3XzJoP

  唯一可以确定的是……世界已经开始崩塌3XzJoP

  「好了,大家都回到座位上去!!」3XzJoP

  班主任从门口走了进来3XzJoP

  噪音完全的停了下来,3XzJoP

  言语如同从未出现在这个世界一般3XzJoP

  由岐:最近这些年都没这么安静过啊……3XzJoP

  平静被由岐打破3XzJoP

  但又没有完全打破3XzJoP

  由岐似乎只是证明了这个世界是有声音存在的而已……3XzJoP

  清川:同学们早上好3XzJoP

  没有人出声3XzJoP

  遍布教室的期待……以及……不耐烦……3XzJoP

  老师似乎也察觉到了这些,很快的进入到了正题3XzJoP

  清川:也许有人已经知道了……昨天,隔壁班的高岛柘榴同学去世了3XzJoP

  清川:真的是让人遗憾的事情……3XzJoP

  喧嚣再度涌现3XzJoP

  传言被证实一般的……嘈杂的音浪3XzJoP

  比在老师到来之前更加猛烈的席卷了整个教室3XzJoP

  空间轻微的扭曲3XzJoP

  环境失去了应有的色彩3XzJoP

  叽叽喳喳……。3XzJoP

  叽叽喳喳嘀嘀咕咕……。3XzJoP

  叽叽喳喳……。3XzJoP

  嘀嘀咕咕……。3XzJoP

  异样的感觉……3XzJoP

  并不是被空间剥离……3XzJoP

  而是有什么东西,进入了这个世界3XzJoP

  不再能够看清外界的世界3XzJoP

  的……3XzJoP

  的的……3XzJoP

  的的的……3XzJoP

  的的……的的……3XzJoP

  的……的的……的的3XzJoP

  ……的的的……的的的……3XzJoP

  空气中响起了看似杂乱无章但是听起来又有一种莫名的节奏的音效……3XzJoP

  清川:请大家安静下来3XzJoP

  清川:听老师说话3XzJoP

  班主任的声音也带上了些许电音的质地3XzJoP

  ……的的的……的的的……3XzJoP

  的……的的……的的3XzJoP

  的的……的的……的的……的的……3XzJoP

  的的的……的的……的……3XzJoP

  的的的的的……的的的的的3XzJoP

  的的的的的……的的的的的3XzJoP

  的的的的的……的的的的的3XzJoP

  的的的……3XzJoP

  的的……3XzJoP

  的……3XzJoP

  吵吵嚷嚷……吵吵嚷嚷吵吵嚷嚷吵吵嚷嚷……吵吵嚷嚷……吵吵嚷嚷3XzJoP

  吵吵嚷嚷吵吵嚷嚷……吵吵嚷嚷……吵吵嚷嚷吵吵嚷嚷吵吵嚷嚷……吵吵3XzJoP

  嚷嚷……吵吵嚷嚷吵吵嚷嚷吵吵嚷嚷……3XzJoP

  外界的声音也从未停止过3XzJoP

  在这奇怪的音效之中3XzJoP

  外界变得灰白3XzJoP

  灰白的世界中,音效也在悄悄地改变3XzJoP

  的死……3XzJoP

  的死……的死3XzJoP

  的死的死……3XzJoP

  ……的死的死3XzJoP

  ……的死3XzJoP

  ……的死3XzJoP

  ……的死3XzJoP

  ……的死3XzJoP

  ……的死3XzJoP

  ……的死3XzJoP

  ……的死3XzJoP

  吵吵嚷嚷……吵吵嚷嚷吵吵嚷嚷吵吵嚷嚷……吵吵嚷嚷……吵吵嚷嚷3XzJoP

  吵吵嚷嚷吵吵嚷嚷……吵吵嚷嚷……吵吵嚷嚷吵吵嚷嚷吵吵嚷嚷……吵吵3XzJoP

  嚷嚷……吵吵嚷嚷吵吵嚷嚷吵吵嚷嚷……3XzJoP

  砰……3XzJoP

  在一次奇怪的打击声中3XzJoP

  世界恢复了正常3XzJoP

  不过时间也已经接近了课堂的尾声……3XzJoP

  向后看去3XzJoP

  由岐已经跑了3XzJoP

  她向来不喜欢这样的环境3XzJoP

  跑掉也是很正常的事情吧……3XzJoP

  没来由的3XzJoP

  感觉鼻子处好痒?3XzJoP

  镜:啊啊啊啊啊3XzJoP

  镜:阿~嚏~3XzJoP

  打了个喷嚏……3XzJoP

  镜:有谁想我?3XzJoP

  司:姐姐?3XzJoP

  镜:没……没什么……3XzJoP

  下课铃响起3XzJoP

  谈论高岛柘榴跳楼的声音也减缓了3XzJoP

  不过她的事情依然是同学间谈论的主论调3XzJoP

  课间很快的过去3XzJoP

  这节课是物理课……3XzJoP

  镜:已经第四节课了吗?3XzJoP

  时间过得好快……3XzJoP

  ……3XzJoP

  平平无奇的物理课3XzJoP

  物理教师在讲力的作用力与反作用力3XzJoP

  微弱的电流环绕在教室之间3XzJoP

  缓慢地……加强着……加强着3XzJoP

  虽说声音有着些许的失真感3XzJoP

  但还是能够听得出来……3XzJoP

  横山洁在回答的时候得出了受力1:16的离谱观念3XzJoP

  在横山洁回答错误之后物理教师叫了间宫卓司3XzJoP

  他是啥时候过来的来着?3XzJoP

  电流猛地加强3XzJoP

  空间再度开始扭曲3XzJoP

  镜:唔……3XzJoP

  已经听不清他们到底在说什么了……3XzJoP

  杂音覆盖了一切……3XzJoP

  直到……3XzJoP

  教師:来回答吧!3XzJoP

  卓司:诶……啊、啊啊……3XzJoP

  教師:一、一个人在那瞎嘀咕啥呢……你丫……!?3XzJoP

  似乎是有点……被吓到了?3XzJoP

  教師:来,赶紧回答!3XzJoP

  卓司:是、是!3XzJoP

  卓司:答、答不出来!3XzJoP

  教師:答不出来?3XzJoP

  卓司:嗯、嗯3XzJoP

  教師:啥啊,答不出来啊?3XzJoP

  教師:真没办法3XzJoP

  教師:和我刚才讲过的问题一样啊3XzJoP

  教師:你没好好听吧3XzJoP

  卓司:哦、哦3XzJoP

  教師:……间宫,你没事吧?是不是憋着没去上厕所?3XzJoP

  卓司:诶?啊,不……3XzJoP

  教師:满头大汗啊,又不是小孩子了……厕所啥的,举个手就去不就行了……3XzJoP

  全班一片窃笑……3XzJoP

  和平时一样的……没有任何改变……没有任何区别……3XzJoP

  教師:所以说,当体重 200 公斤、两手臂力 200 公斤的壮汉,和体重50 公斤、两手臂力 50 公斤的少年互相顶撞的时候3XzJoP

  教師:这样会发生什么呢?横山知道吗?3XzJoP

  洁:那事儿啊,肯定是壮汉会撞赢嘛3XzJoP

  教師:是啊,结果是壮汉撞赢了3XzJoP

  教師:那么,在这个顶撞过程哦不是结果中,壮汉的手掌和少年的手掌所受的力,会相差多少倍呢?3XzJoP

  教師:因为体重和臂力都差了四倍,所以两人受的力就是 4×4=16 得到 1:16?还是 4+4=8 得到 1:8?怎么样,横山知道吗?3XzJoP

  洁:唔,是 1:16 吧3XzJoP

  教師:为什么是相乘呢?3XzJoP

  洁:我觉得吧……虽然不太清楚……但好像就应该是这样的3XzJoP

  教師:你这白痴,别随意创造物理定律3XzJoP

  教師:所以你解不开这问题。听好了3XzJoP

  教師:相互作用的物体之间,承受的力是相同的,和数值、腿的运动这些东西无关。这不是在初中就学过了吗,作用力和反作用力3XzJoP

  教師:所以,这个问题转换一下角度,就是质量 50 公斤的物体和质量20 公斤的物体都从高处落下……3XzJoP

  横山洁有个妹妹,叫横山安子,她的成绩可比横山洁好多了……3XzJoP

  空间再度扭曲3XzJoP

  源头非常明确……3XzJoP

  ——间宫卓司3XzJoP

  杂音涌入脑海……不是外面……而是……来自内部3XzJoP

  兹拉3XzJoP

  大量的信息涌入3XzJoP

  这个信息量……在我的处理范围之内……3XzJoP

  只是……很烦……真的很烦3XzJoP

  镜:这些到底是什么东西3XzJoP

  杂乱的信息……分布3XzJoP

  存在于四处……错乱3XzJoP

  镜:emmmm3XzJoP

  这些信息还是可以拆解的3XzJoP

  拆解……重组……并不是什么复杂的事情3XzJoP

  镜:至少这些东西还是在我的能力范围内的……3XzJoP

  从错乱中提取重点3XzJoP

  高 与 之 泰3XzJoP

  螺 岛 永 门3XzJoP

  回 旋 柘 恒3XzJoP

  熵 天 马 榴3XzJoP

  好吧……并不是什么提取重点……只是提取一些刻印的比较深的杂音而已……3XzJoP

  镜:排序一下3XzJoP

  高岛柘榴3XzJoP

  螺旋马泰3XzJoP

  回天之门3XzJoP

  熵与永恒3XzJoP

  镜:应该是这么一个顺序吧……3XzJoP

  镜:想不到别的排列了3XzJoP

  兹拉3XzJoP

  杂音加重了……3XzJoP

  但与现实的距离似乎也被拉近了3XzJoP

  主体与受体3XzJoP

  -3XzJoP

  谎言3XzJoP

  永3XzJoP

  久3XzJoP

  运行3XzJoP

  -3XzJoP

  资3XzJoP

  本遏制3XzJoP

  真理3XzJoP

  -3XzJoP

  谎言是3XzJoP

  教3XzJoP

  育3XzJoP

  -3XzJoP

  相同的唯一3XzJoP

  -3XzJoP

  恐惧3XzJoP

  求助3XzJoP

  -3XzJoP

  如果她能够向我求助的话……3XzJoP

  她才是我的同伴啊……3XzJoP

  卓司:没、没错……3XzJoP

  卓司:没、没错!3XzJoP

  教師:怎、怎么了?间宫?3XzJoP

  不光把老师吓了一跳,也把我吓了一跳3XzJoP

  卓司:啊……3XzJoP

  之后的课程中……环境变得正常……3XzJoP

  虽说如此……但没过多久就下课了……3XzJoP

本章结束