如果有人告诉你,你的未来,从踏入校门的那一刻起,就被贴上了一个无形的标签——A班是优等,D班是残次——你会怎么想?3XzJpp
如果这个“标签”并非基于你真正的实力,而仅仅是一个随机分配的“实验变量”,旨在观察你在这种暗示下会如何挣扎、沉沦、或是奋起反抗,你又会作何感想?3XzJpp
如果这个“实验”的组织者,打着“教育”的旗号,却完全无视你作为个体的尊严和知情权,甚至在你毫不知情的情况下,将你的每一个行为都纳入他们冷冰冰的数据分析,你还能平静地称之为“学习”和“成长”吗?3XzJpp
可是,一个建立在谎言和操纵之上的“人才培养皿”,究竟能开出怎样的花朵?是更精于算计的“利己主义者”,还是彻底丧失信仰的“空心人”?3XzJpp
那么,我就让他们看看,当一个“残次品”拥有了掀翻棋盘的力量时,这场戏,会如何收场。3XzJpp
在我看来,真正的自由,始于对一切不公规则的反抗。3XzJpp